Влияние реформ в области исторического образования и исторической науки на развитие исследовательских работ в области отечественной истории в 1930-е гг. Гришаев О.В. - 7 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

7
древнейших времен до наших дней на основе единой концепции
отечественного исторического процесса .
Несколько меняется положение во второй половине 1980-х – 1990-е гг. За
последние пятнадцать лет выходит целый ряд работ отечественных историков,
затрагивающих те или иные аспекты развития исторической науки в СССР в
1930-е гг.
Прежде всего следует отметить работы, посвященные анализу партийно-
правительственных документов середины 1930-х гг. по вопросам преподавания
истории в школах СССР. Одной из первых таких работ явился вышедший в
Воронеже в 1986 г. сборник «Развитие исторического образования в СССР» , где
И . П . Попов, П .А .Демченко , В .А .Алленова дали развернутую характеристику
постановлений СНК СССР и ЦК ВКП (б). В 1990 г. была опубликована ,
написанная еще в середине 1960-х гг., статья М.В .Нечкиной «Вопрос о
М.Н.Покровском в постановлении партии и правительства 1934-1938 гг. о
преподавании истории и исторической науке». Затрагивается эта тема и в ряде
других, вышедших в последние годы , работах по отечественной
историографии. Однако при освещении партийно-правительственных
документов почему-то до сих пор не показана роль Наркомпроса РСФСР, где
готовилась реформа исторического образования и который осуществлял ее в
жизни . Не получили до сих пор отражения в исторической литературе
замечания по конспектам учебников, содержащиеся в статьях Н.И .Бухарина ,
В .А .Быстрянского , К .Б .Радека , хотя опубликованы они были на страницах газет
«Правда» и «Известия» .
В период с 1985 г. появляется ряд серьезных работ, это , прежде всего ,
статьи Н.И.Павленко , В .С .Леоновой, А .А .Корникова . Много статей было
посвящено развитию исторического образования. В них анализируется
большой фактический материал, показано сохранение преемственности с
дореволюционной исторической школой России. Продолжила свою работу по
исторической периодике А .И .Алаторцева .Большое внимание в период второй
половины 1980-х начала 1990-х гг. историки обращают на историко - партийную 
                                     7

древнейших      времен   до   наших дней       на    основе единой      концепции
отечественного исторического процесса.
      Несколько меняется положение во второй половине 1980-х – 1990-е гг. За
последние пятнадцать лет выходит целый ряд работ отечественных историков,
затрагивающих те или иные аспекты развития исторической науки в СССР в
1930-е гг.
      Прежде всего следует отметить работы, посвященные анализу партийно-
правительственных документов середины 1930-х гг. по вопросам преподавания
истории в школах СССР. Одной из первых таких работ явился вышедший в
Воронеже в 1986 г. сборник «Развитие исторического образования в СССР», где
И.П.Попов, П.А.Демченко, В.А.Алленова дали развернутую характеристику
постановлений СНК СССР и ЦК ВКП(б). В 1990 г. была опубликована,
написанная еще в середине 1960-х гг., статья М.В.Нечкиной «Вопрос о
М.Н.Покровском в постановлении партии и правительства               1934-1938 гг. о
преподавании истории и исторической науке». Затрагивается эта тема и в ряде
других,      вышедших    в    последние      годы,   работах   по    отечественной
историографии.     Однако      при       освещении    партийно-правительственных
документов почему-то до сих пор не показана роль Наркомпроса РСФСР, где
готовилась реформа исторического образования и который осуществлял ее в
жизни. Не получили до сих пор отражения в исторической литературе
замечания по конспектам учебников, содержащиеся в статьях Н.И.Бухарина,
В.А.Быстрянского, К.Б.Радека, хотя опубликованы они были на страницах газет
«Правда» и «Известия».
      В период с 1985 г. появляется ряд серьезных работ, это, прежде всего,
статьи Н.И.Павленко, В.С.Леоновой, А.А.Корникова. Много статей было
посвящено развитию исторического образования. В них анализируется
большой фактический материал, показано сохранение преемственности с
дореволюционной исторической школой России. Продолжила свою работу по
исторической периодике А.И.Алаторцева.Большое внимание в период второй
половины 1980-х начала 1990-х гг. историки обращают на историко-партийную

Страницы