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Aufgabe 18.
1) das Prä terit; 2) das Prä sens; 3) das Perfekt; 4) das Plusquamperfekt; 5) das Futur 1; 6)
immer eine relative; 7) erst im kommunikativen Akt; 8) nein, nicht immer; 9) ein anderes
Geschehen; 10) der Redemoment.
Aufgabe 19.
1) objektive modale Bedeutunge; 2) der Imperativ; 3) die Kategorie des Modus; 4) die
objektiven modalen Bedeutungen; 5) die subjektive Modalitä t; 6) mit der subjektiven
Modalitä t; 7) im Kern; 8) doch, aber einige modale Bedeutungen werden grammatisch,
andere grammatisch-lexikal oder syntaktisch oder lexikal ausgedrückt; 9) der Imperativ,
der Konjunktiv 1, Konjunktiv 2; 10) durch den Modus.
Aufgabe 20.
1) die Modi; 2) sie können als Sektoren des funktional-semantischen Feldes der Modalitä t
ausgelegt werden; 3) sie gehören in das funktional-semantische Feld; 4) der Imperativ; 5)
der Indikativ; 6) sie sind Bestandteil des funktional-semantischen Feldes der Modalität; 7)
nein, es ist noch verfrührt: es gibt noch kein grammatisches Mittel zum Ausdruck für die
entsprechende Bedeutung; 8) sie unterscheiden sich durch die grammatische Semantik und
ihren Funktionsbereich; 9) der Konjunktiv 1; 10) der Konjunktiv 2.
Aufgabe 21.
Ausdrucksmittel für die grammatische
Kategorie des Modus
Ausdrucksmittel für die funktional-
semantische Kategorie der Modalitä t
Konjunktiv (=Teilkategorie), hat (=als
Ausdrucksmittel für eine Teilkategorie) (zu
ü bersetzen), spielt, würde kommen, wird
geben, wollte, wußte (=als Ausdrucksmittel
für eine Teilkategorie) (zu erzählen), soll
(=als Ausdrucksmittel für eine
Teilkategorie) (jetzt in Moskau sein), pflegt
(=als Ausdrucksmittel für eine
Teilkategorie) (rechtzeitig zu kommen), (er)
habe gesagt, bring, hätte (er so) gemacht,
mag (=als Ausdrucksmittel für eine
Teilkategorie) (schon zu Hause hocken), sei.
Konjunktiv, Notwendigkeit, sicher, hat zu
übersetzen, sein + zu + Infinitiv, spielt,
würde kommen, wird geben, scheinen + zu
+ Infinitiv, wollte, liebevoll, sein + -bar-
Adjektiv, wußte zu erzä hlen, soll jetzt in
Moskau sein, machbar, pflegt rechtzeitig zu
kommen, vielleicht, er habe gesagt… , bring,
wahrscheinlich, Realitä t, wünschenswert,
hä tte er so gemacht… , mag schon zu Hause
hocken, sei.
Aufgabe 22.
1) das Passiv; 2) die Kategorie “Genera verbi”; 3) die Diathese; 4) durch die Diathese; 5)
das Aktiv; 6) dem Passiv; 7) das Aktiv; 8) das grammatische Objekt zu thematisieren; 9)
nein; 10) entsprechenderweise: Aktiv – Vorganspassiv – Zustanspassiv.
Aufgabe 23.
Der Text ist zu übersetzen, Adjektive auf – bar, Der grammatische Stoff lässt sich leicht
begreifen, wird gemacht, Unser Nachbar bekommt oft Briefe zugestellt, wird verseucht.
28 A u f g a b e 1 8 . 1) das Präterit; 2) das Präsens; 3) das Perfekt; 4) das Plusquamperfekt; 5) das Futur 1; 6) immer eine relative; 7) erst im kommunikativen Akt; 8) nein, nicht immer; 9) ein anderes Geschehen; 10) der Redemoment. A u f g a b e 1 9 . 1) objektive modale Bedeutunge; 2) der Imperativ; 3) die Kategorie des Modus; 4) die objektiven modalen Bedeutungen; 5) die subjektive Modalität; 6) mit der subjektiven Modalität; 7) im Kern; 8) doch, aber einige modale Bedeutungen werden grammatisch, andere grammatisch-lexikal oder syntaktisch oder lexikal ausgedrückt; 9) der Imperativ, der Konjunktiv 1, Konjunktiv 2; 10) durch den Modus. A u f g a b e 2 0 . 1) die Modi; 2) sie können als Sektoren des funktional-semantischen Feldes der Modalität ausgelegt werden; 3) sie gehören in das funktional-semantische Feld; 4) der Imperativ; 5) der Indikativ; 6) sie sind Bestandteil des funktional-semantischen Feldes der Modalität; 7) nein, es ist noch verfrührt: es gibt noch kein grammatisches Mittel zum Ausdruck für die entsprechende Bedeutung; 8) sie unterscheiden sich durch die grammatische Semantik und ihren Funktionsbereich; 9) der Konjunktiv 1; 10) der Konjunktiv 2. A u f g a b e 2 1 . Ausdrucksmittel für die grammatische Ausdrucksmittel für die funktional- Kategorie des Modus semantische Kategorie der Modalität Konjunktiv (=Teilkategorie), hat (=als Konjunktiv, Notwendigkeit, sicher, hat zu Ausdrucksmittel für eine Teilkategorie) (zu übersetzen, sein + zu + Infinitiv, spielt, übersetzen), spielt, würde kommen, wird würde kommen, wird geben, scheinen + zu geben, wollte, wußte (=als Ausdrucksmittel + Infinitiv, wollte, liebevoll, sein + -bar- für eine Teilkategorie) (zu erzählen), soll Adjektiv, wußte zu erzählen, soll jetzt in (=als Ausdrucksmittel für eine Moskau sein, machbar, pflegt rechtzeitig zu Teilkategorie) (jetzt in Moskau sein), pflegt kommen, vielleicht, er habe gesagt…, bring, (=als Ausdrucksmittel für eine wahrscheinlich, Realität, wünschenswert, Teilkategorie) (rechtzeitig zu kommen), (er) hätte er so gemacht…, mag schon zu Hause habe gesagt, bring, hätte (er so) gemacht, hocken, sei. mag (=als Ausdrucksmittel für eine Teilkategorie) (schon zu Hause hocken), sei. A u f g a b e 2 2 . 1) das Passiv; 2) die Kategorie “Genera verbi”; 3) die Diathese; 4) durch die Diathese; 5) das Aktiv; 6) dem Passiv; 7) das Aktiv; 8) das grammatische Objekt zu thematisieren; 9) nein; 10) entsprechenderweise: Aktiv – Vorganspassiv – Zustanspassiv. A u f g a b e 2 3 . Der Text ist zu übersetzen, Adjektive auf –bar, Der grammatische Stoff lässt sich leicht begreifen, wird gemacht, Unser Nachbar bekommt oft Briefe zugestellt, wird verseucht.