Менеджмент образовательных учреждений. Гришан И.П. - 39 стр.

интегрированные курсы                  1    2     …      12

Русский язык и литература
История России
Математика
Естествознание
Физическая культура


        Образовательное ядро составляет 40-50 процентов общего времени. Каждое
общеобразовательное учреждение обязано сформировать дополнительные образовательные наборы
(сети) курсов (дисциплин). Количество выбранных наборов определяется потребностями учащихся и
возможностями учебного заведения.
        Учебный план с выделением образовательных сфер. Этот тип учебного плана (см. его
вариант в табл. 3.8):
           • дает еще более широкие возможности уйти от единообразия в образовании и иметь
               каждой школе свое образовательное лицо;
           • помогает уменьшить формализацию образования, сделать более многообразной
               организацию образования и учитывать местную специфику и нужды субъектов
               образования;
           • требует усиления и модернизации региональных научно-методических структур.
        Для введения этого учебного плана требуется широкий рынок программ и учебников,
методик по организации образовательного процесса, а также квалифицированных экспертов для
качественной оценки программ и учебников. При работе по этому учебному плану существует
опасность размывания систематического образования, проявления дилетантизма в выборе программ
и учебников.
        Этот тип учебного плана рассматривается как перспективный или экспериментальный.
        Сегодня такой тип учебного плана используют некоторые регионы России и школы других
государств (Австралия, Япония и др.).

       Таблица 3.8 Учебный план с выделением образовательных сфер (вариант)
Образовательные области и      Выбира Классы
сферы                          емые       1    2    …     12
                               ОУ
                               предм
Русская словесность или
русский язык и литература
Математика
Естествознание, наука и
технология
Общество, человек и его
окружение
Физическое развитие и
здоровье
Эстетика и искусство
Самообразование и технология
учения

        Образовательная область (сфера) устанавливается на федеральном уровне. Здесь же
устанавливается общее количество часов, отводимых на все образовательные области, временные
границы для каждой области (сферы), цели для каждой образовательной сферы.
        Федеральный орган может определить примерный перечень курсов для каждой
образовательной области (сферы).
        Образовательные учреждения определяют (составляют) свой учебный план и согласовывают
его с органами управления образованием.