Этика управления. Громова Л.А. - 116 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

РГПУ им. Герцена | Санкт-Петербург

Составители: 

Рубрика: 

Ключевые вопросы
• Существуют ли убедительные доказательства того, что ди-
плом программы будет признаваем в будущем на рынке
труда? Связано ли это с определенным профессиональным
или социальным контекстом?
• Является ли профиль программы академически важным и
интересным для студентов и профессорско-преподаватель-
ского состава?
• Есть ли понимание образовательного контекста, в рамках
которого будет реализована программа?
Результаты
обучения
• Определены ли результаты обучения полно и соответству-
ющим образом на уровне всей программы в целом и каждо-
го из ее компонентов?
• Соответствуют ли результаты обучения профилю програм-
мы? Распределены ли должным образом результаты обуче-
ния между различными частями программы?
• В достаточной ли степени гарантировано развитие и связ-
ность программы и отдельных ее элементов?
• Сформулированы ли результаты обучения в терминах пред-
метно-специфических (subject-specific) и общих (generic)
компетенций, включающих знания, понимание, навыки,
способности и ценности?
• Чем гарантировано признание и понимание результатов
обучения в рамках Европы и за ее пределами?
Ключевые вопросы
Компетенции • Четко ли определены и сформулированы предметно-специ-
фические и общие компетенции, которые будут получены
студентом?
• Является ли уровень приобретаемых компетенций доста-
точным для соответствующего уровня программы?
• Могут ли быть измерены компетенции?
• Гарантировано ли формирование компетенций?
• Могут ли полученные компетенции быть оценены должным
образом?
• Четко ли прописана методология оценки компетенций, под-
ходит ли она для обозначенных результатов обучения?
• Ясно ли определены подходы, выбранные для обучения и
преподавания с целью приобретения компетенций? Чем га-
рантировано достижение результатов?
• Являются ли выбранные подходы в достаточной степени
вариативными и инновационными (креативными)?
• Могут ли определенные компетенции быть сопоставлены с
116

Страницы