Составители:
Рубрика:
Модули студенты смогут выбирать по желанию, независимо от направле-
ния обучения. Часть модулей будет подтверждена сертификатами, которые бу-
дут вручаться как приложение к диплому. Часть — войдет в учебные планы под-
готовки специалистов и магистров. Содержание и реализация каждого модуля
обеспечивается межпредметным взаимодействием специалистов разных кафедр
и факультетов.
Кроме того, в процессе реализации нашей программы будет создан Всерос-
сийский центр интеллектуальных ресурсов и гуманитарных технологий, чтобы
вся информация наших инновационных образовательных модулей, наши науч-
ные междисциплинарные исследования и другие наработки были доступны в
сети. Этот центр мы создаем и для того, чтобы школы и другие учебные заведе-
ния могли участвовать в использовании нашего интеллектуального продукта и
распространении инновационного опыта.
Можно сказать и очень кратко: мы будем разрабатывать и внедрять новые
технологии образования, на новом содержании, с новой позицией студента как
субъекта наших совместных действий и мы будем обучать технологиям эффек-
тивного взаимодействия в жизненных интересах человека.
Вопросы
1. В чем инновационность образовательной программы подготов-
ки гуманитарных технологов?
2. Кто и как будет оценивать эффективность управления иннова-
ционной программой?
5.3. ЭТИКА УПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ
Знакомое слово «проект» в его новом значении вошло в нашу
жизнь в конце ХХ столетия. Сегодня ни один вид деятельности не об-
ходится без разработки проектов, получения грантов и инвестиций.
Появилась осознанная потребность в обучении проектной деятельно-
сти. Во многих высших учебных заведениях стали преподавать специ-
альную дисциплину «Управление проектами». Ежегодно выходит до
десятка книг с одноименным названием. Участие в конкурсах проек-
тов — это возможность получить признание и финансирование, необ-
ходимое для реализации оригинальных идей и замыслов. В рейтинго-
вые показатели многих учебных заведений включены сведения об
участии преподавателей в инновационных проектах. А представители
бизнеса и власти определяют количеством реализованных социаль-
ных проектов степень своей социальной ответственности. С нацио-
нальными проектами «Здоровье», «Образование» связаны ожидания
адресной поддержки инноваций и позитивных перемен.
121
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- …
- следующая ›
- последняя »
