Этика управления. Громова Л.А. - 71 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

РГПУ им. Герцена | Санкт-Петербург

Составители: 

Рубрика: 

В систему мер, обеспечивающих решение поставленных задач,
входят:
1. Оптимизация организационной структуры в контексте Бо-
лонской декларации:
●переход к обучению на основе образовательных программ (ба-
зовое, второе высшее, дополнительное, дистанционное) и модульной
организации учебного процесса. Это означает, что каждый преподава-
тель кафедры, являясь экспертом в своей предметной области, должен
глубоко знать все функциональные дисциплины менеджмента, обес-
печивать взаимозаменяемость и взаимодополняемость в модульном
построении дисциплин;
●необходима полная открытость для членов преподавательского
коллектива всех наработок коллег через ресурсный центр и постоян-
ные корпоративные семинары по обсуждению актуальных достиже-
ний и обмену опытом.
2. Внедрение единой информационной системы управления фа-
культетом:
●открытие ресурсного центра для преподавателей и студентов;
●совершенствование системы «Деканат»;
●установление единого диспетчерского центра по распределению
аудиторного фонда в учебных корпусах.
3. Привлечение общественности и работодателей к управленче-
ской деятельности факультета:
●приглашение специалистов-практиков для чтения лекций, руко-
водства дипломами и работы в государственной аттестационной
комиссии;
●создание попечительского или наблюдательного совета фа-
культета;
●разработка совместных проектов.
4. Развитие системы управления персоналом на основе совершен-
ствования политики мотивации и планирования кадров с учетом роста
численности студентов и повышения качества их обучения.
Принцип 6. Принятие решений, основанных на фактах и дан-
ных. Эффективные решения относительно процессов и планирования
инноваций принимаются на основе информации, содержащей данные
о восприятии организации всеми заинтересованными сторонами. Та-
кая информация должна включать все измеряемые показатели каче-
ства всех рабочих процессов и результатов деятельности факультета.
Для этого используются инструменты внешних, университетских и
внутрифакультетских рейтингов. Их результаты анализирует руко-
71

Страницы