Этика управления. Громова Л.А. - 86 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

РГПУ им. Герцена | Санкт-Петербург

Составители: 

Рубрика: 

Чем ниже показатель, тем эффективнее группа.
Вопросы
1. Что вы можете сделать для того, чтобы группа стала эффек-
тивной?
2. Что может сделать группа для повышения своей собственной
эффективности?
3. Как влияет группа на достижение индивидуального успеха
каждого?
Список рекомендуемой литературы
Шермерорн Дж., Хант Дж., Осборн Р. Организационное поведение / Пер. с
англ. СПб., 2006. С. 208–258.
Шейн Э. Организационная культура и лидерство / Пер. с англ.; Под ред.
Т. Ю. Ковалевой. СПб., 2007. С. 156–166.
Спивак В. А. Развивающее управление персоналом. СПб., 2004. С. 103–112.
Тевене М. Культура предприятия / Пер. с фр. СПб., 2003. С. 37–57.
4.2. РОЛЬ ЛИДЕРСТВА
В РАЗВИТИИ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ
Культура тесно связана с лидерством, и оба они являются двумя
сторонами одного универсального процесса формирования организа-
ционной культуры. Лидеры определяют культуру. Но если культура
существует, то именно она определяет критерии лидерства и, соответ-
ственно, кто станет, а кто не станет лидером. Вывод для руководи-
телей: если они не будут управлять культурой, в которой люди живут
и работают, она будет управлять ими. Понятие «лидерство» не тожде-
ственно понятию «менеджмент», хотя они часто пересекаются в орга-
низационной культуре. Лидер — тот, кто:
–задает направление движения и развития организации;
–вдохновляет;
–создает команды;
–является примером;
–признан окружением и командой.
Анри Файоль в 1916 г. перечислил качества, необходимые руко-
водящему лицу. Такой человек должен:
–прекрасно знать сотрудников;
86

Страницы