Музееведение. Гужова Л.Г - 98 стр.

UptoLike

98
метод построения экспозиции. Мощный импульс развитие данного метода
получило в конце XIX – начале XX в. в связи со складыванием в России
группы мемориальных домов-музеев.
Тематический метод отражает факт, явление, процессы в их диалекти-
ческом развитии, рассмотренные в хронологическом или проблемном аспек-
те. Музейные предметы здесьсредства выражения определенных идей, рас-
смотренных
в их взаимосвязях. Основная структурная единицатематико-
экспозиционный комплекс. Становление этого метода происходит в 20-е гг.
прошлого столетия в новых историко-революционных музеях.
С 70-х гг. XX в. происходит развитие новых экспозиционных методов.
Так, наполнение тематического комплекса образностью, эмоционально-
стью ведет его к трансформации в музейно-образный метод. Основой об-
разности
экспозиции в оптимальном варианте должен стать сам подбор и
дальнейшая группировка экспонатов. При наличии выразительных музей-
ных предметов образ можно создать практически без использования вспо-
могательных средств. Здесь активно привлекаются для создания образа
научно-вспомогательные материалы, оборудование, специально созданные
художником произведения пластического искусства и нередко само обору-
дование превращается в
произведение пластического искусства, чрезвы-
чайно важную роль начинают играть цвет и свет, подключаются также
аудиовизуальные системы.
Образно-сюжетный методсамый молодой, он признан далеко не
всеми музееведами. Создатель и разработчик данного методаТ. П. Поля-
ков. В самом его названии подчеркивается особая роль драматического
сюжетапоследовательности образов, художественно организованных
черт, пространственно
-временных отношений. На сегодняшний день со-
здано немало ярких концепций и сценариев образно-сюжетных экспози-
ций, но осуществлены лишь немногие.
В музейной практике существуют различные способы группировки
экспозиционных материалов, так называемые экспозиционные приемы.
Общеизвестные апробированные приемы:
выделение экспозиционных центров и ведущих экспонатов, несущих
максимальную смысловую и образную нагрузку;
сопоставление или выявление связей между предметами, прием «вза-
имной документации», позволяющий выявить связи, в том числе не
поддающиеся внешним наблюдениям;