ВУЗ:
Составители:
потребителей и потребностям заинтересованных сторон
(акционеров, поставщиков, общества в целом и др.). Весь
персонал организации должен знать и понимать потребно-
сти и ожидания потребителей.
В концепции TQM не менее важны внутренние по-
требители, поскольку их чувство принадлежности компании
и самоутверждение, их мотивации, их удовлетворенность
настоящим и надеждами на будущее являются фундамен-
том успеха компании.
Удовлетворенность потребителей следует определен-
ным образом измерять и оценивать, а система качества
должна содержать механизм выработки корректирующих
действий в необходимых случаях.
4. Порядок работы:
4.1. Изучить пункты ИСО 9001:2000: 5.2, 7.2.1, 8.2.1,
перенести в тетрадь.
4.2. Образовать три рабочие группы. Выбрать ка-
кое-либо пищевое предприятие , на котором предполагается
внедрение системы менеджмента качества.
4.3. Разработать структуру потребителей, пред-
ставить в виде дерева, как на рисунке 1.
Рис. 1. «Деревовидная» диаграмма потребителей
4.4. Представьте в таблице основные запросы и
ожидания ваших потребителей. При этом сначала изучите
таблицу 2 статьи, проанализируйте все ли потребительские
ожидания учтены, внесите свои дополнения, результаты
внесите в таблицу 5.
Таблица 5
Категории потребителей Потребительские ожидания
4.5. Разработайте анкеты для определения удовле-
творенности различных категорий потребителей. Для этого
распределите категории потребителей между участниками
группы, таким образом, чтобы анкету для конкретной кате-
гории составляли по два-три человека.
4.6. По результатам проделанной работы офор-
мите отчет.
5. Требования к отчету.
Отчет о работе должен содержать:
- тему и цель работы;
- указанные пункты ИСО 9001:2000;
- структуру потребителей организации;
- таблицу потребительских требований категорий по-
требителей;
- анкету по определению удовлетворенности опреде-
ленной категории потребителей;
- выводы.
-
Практическая работа № 8.
Тема: Реализация принципов всеобщего управления
качеством. Принцип – процессный подход.
Цель работы: изучение принципа TQM – процессный
подход и приобретение навыков его практической реализа-
ции.
1. Цели обучения.
Потребители
внутренние внешние
17 18
потребителей и потребностям заинтересованных сторон ожидания ваших потребителей. При этом сначала изучите (акционеров, поставщиков, общества в целом и др.). Весь таблицу 2 статьи, проанализируйте все ли потребительские персонал организации должен знать и понимать потребно- ожидания учтены, внесите свои дополнения, результаты сти и ожидания потребителей. внесите в таблицу 5. В концепции TQM не менее важны внутренние по- Таблица 5 требители, поскольку их чувство принадлежности компании Категории потребителей Потребительские ожидания и самоутверждение, их мотивации, их удовлетворенность настоящим и надеждами на будущее являются фундамен- том успеха компании. 4.5. Разработайте анкеты для определения удовле- Удовлетворенность потребителей следует определен- творенности различных категорий потребителей. Для этого ным образом измерять и оценивать, а система качества распределите категории потребителей между участниками должна содержать механизм выработки корректирующих группы, таким образом, чтобы анкету для конкретной кате- действий в необходимых случаях. гории составляли по два-три человека. 4.6. По результатам проделанной работы офор- 4. Порядок работы: мите отчет. 4.1. Изучить пункты ИСО 9001:2000: 5.2, 7.2.1, 8.2.1, 5. Требования к отчету. перенести в тетрадь. Отчет о работе должен содержать: 4.2. Образовать три рабочие группы. Выбрать ка- - тему и цель работы; кое-либо пищевое предприятие , на котором предполагается - указанные пункты ИСО 9001:2000; внедрение системы менеджмента качества. - структуру потребителей организации; 4.3. Разработать структуру потребителей, пред- - таблицу потребительских требований категорий по- ставить в виде дерева, как на рисунке 1. требителей; - анкету по определению удовлетворенности опреде- ленной категории потребителей; Потребители - выводы. - Практическая работа № 8. внутренние внешние Тема: Реализация принципов всеобщего управления качеством. Принцип – процессный подход. Цель работы: изучение принципа TQM – процессный Рис. 1. «Деревовидная» диаграмма потребителей подход и приобретение навыков его практической реализа- ции. 4.4. Представьте в таблице основные запросы и 1. Цели обучения. 17 18
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- …
- следующая ›
- последняя »