Информатика: гуманитарно-технический аспект. Ишакова Е.Н. - 8 стр.

в обществе, где определяющим был тезис марксистской философии о «несво-
димости высших форм существования материи к низшим» /7/.
       Основным недостатком, негативным моментом в развитии отечествен-
ной информатики является трактовка информатики как сугубо научно-
технической дисциплины, она заполитизирована и ее развитие неразрывно свя-
зывается с решением съездов КПСС (В.Н. Авраменко, В.С. Готт, Э.П. Семенюк,
А.Д. Урсул, С.И. Земляной). Наблюдается и моральное противоречие в трак-
товке информатики – с одной стороны, она должна встать на службу народу, с
другой – это чисто техническая дисциплина.
       И только неотложность задач укрепления обороноспособности страны и
усилия советских ученых в конечном итоге помогли отстоять новую науку.

         1.1.3 Современное определение понятия «информатика»

       Несмотря на свою молодость, вследствие глобального процесса инфор-
матизации общества информатика уже сложилась как наука, что стало общей
закономерностью развития цивилизации. Сегодня информатика - абстрактная
техническая наука, для которой характерно включение в фундаментальные ин-
женерные исследования общей методологии /8/.
       Содержание понятия «информатика» в литературе рассматривается в
различных аспектах:
       - технократический аспект, абсолютизирующий роль техники в социаль-
ной жизни;
       - гуманистический аспект, провозглашающий общечеловеческие ценно-
сти.
       Подходы, имеющие ярко выраженную технократическую окраску, рас-
сматривают информатику как
       - научную дисциплину /9/;
       - междисциплинарную область научного знания /2/;
       - науку о «движущей силе» семантической (социальной) информации, о
ее воздействии на человеческую практику (социальную среду) и увеличении
этого воздействия посредством технологизации среды на базе компьютерной
техники /5/;
       - сферу автоматизированной информационной техники и технологии,
качественно новую организацию информационных процессов в обществе /10/;
       - специальную область знания, изучающую научную информацию и
коммуникации в науке (иначе говоря, теоретическую основу научно-
информационной деятельности) /11/.
       Эти формулировки фиксируют существенные стороны информатики, но
не исчерпывают ее в целом. Такая многоликость не случайна – она отражает
противоречивую практику использования вычислительной техники в обществе,
в ее взаимоотношениях с человеком и взаимоотношениях между субъектом и
объектом в процессе деятельности.
       В.Ф. Сухина /2/ замечает, что в разработке проблем информатики прояв-
ляется определенная тенденция увлечения лишь технической стороной дела.
8