Методические указания к разделу "Психология группы" курса "Профессиональная психология моряка". Истомина О.А. - 23 стр.

                                 Руководство
      Руководитель – лицо, на которое официально возложены функции
управления коллективом и организации его деятельности. Руководитель не-
сет юридическую ответственность за функционирование группы (коллекти-
ва) перед назначившей (избравшей, утвердившей) его инстанцией и распола-
гает строго определенными возможностями санкционирования – наказания и
поощрения – подчиненных для воздействия на их производственную (науч-
ную, творческую и пр.) активность.
      Выделяют два типа управленческих функций:
      – производственные – в них руководитель выступает как специалист
того или иного производства;
      – социально-психологические – реализуются руководителем в системе
«человек-человек»9.
      Степень эффективности руководителя при реализации производствен-
ных функций обусловлена его знаниями, умениями и навыками как профес-
сионала в конкретной сфере производства, а потому достаточно легко про-
гнозируема; тогда как степень его эффективности при реализации социально-
психологических функций – величина значительно более вариативная, менее
прогнозируемая, поскольку оказывается зависимой как от личностных10 и
«стилевых» качеств самого руководителя, так и от группы, которой он руко-
водит.
      Стиль руководства – стабильно проявляющиеся особенности взаимо-
действия руководителя с коллективом, формирующиеся под влиянием как
объективных и субъективных условий управления, так и индивидуально-
психологических особенностей личности руководителя11.
      К характеристикам стиля относятся: активность-пассивность руководи-
теля в управленческом взаимодействии с подчиненными; единоначалие-
коллегиальность при принятии руководителем решения; ориентация только
на производственные или на производственные и социальные задачи; дирек-
тивный (приказывающий) или побудительный характер воздействия на под-
чиненных при побуждении их к действию; ориентация на развитие самостоя-

9
   Такие как: сбор и преобразование информации; планирование деятельности; вы-
   работка и принятие управленческого решения; мотивация членов группы; органи-
   зация деятельности членов группы; регулирование и координация деятельности
   членов группы; учет и контроль эффективности деятельности; обучение и воспи-
   тание членов группы.
10
     К личностным характеристикам относятся: особенности мотивационно-по-
   требностной сферы руководителя, «направленность» его личности, коммуника-
   тивные и организаторские склонности, способности и пр.
11
    Факторы, влияющие на формирование стиля руководства: тип организации; харак-
   тер деятельности группы, организации; стабильность или динамичность организа-
   ции; личные качества руководителя; личные качества подчиненных; структура ор-
   ганизации; особенности ситуации; экология группы, организации.
                                                                             23