Управление персоналом. Иванкина Л.И. - 147 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

147
разнообразия выполняемых действий, взаимодействия с другими людь-
ми. Эдвард Хей разработал специальные таблицы, по которым можно
оценить все вышеперечисленные показатели и рассчитать суммарный
балл должности.
Использование той или иной методики оценки стоимости должно-
сти во многом зависит от специфики деятельности предприятия. Оче-
видно, что для небольшого предприятия нет смысла проводить оценку
по методу Э. Хея, а для крупной компании это может быть необходи-
мым.
Хотя на сегодня общепризнанной теории мотивации не существует,
полезно иметь общее представление об основных теориях мотивации,
которые могут быть объединены в три группы: концептуальные, со-
держательные и процессуальные. Все эти теории, по крайней мере,
отчасти справедливы и
помогают объяснить поведение определенных
людей в определенное время. Всегда легко привести пример поведения,
который противоречит любой из этих теорий.
В практической жизни задача руководителя любого ранга в конеч-
ном счете заключается не в том, чтобы знать, почему сотрудник себя
ведет определенным образом, а в том, чтобы обеспечить высокую про-
изводительность
его труда. Под мотивацией руководитель понимает
создание, поддержание и повышение готовности подчиненного к пове-
дению желательному для менеджера. При этом, с точки зрения менед-
жеров, высокая производительность труда и высокая мотивация как
предпосылка этой производительности должна быть непрерывной (лат.
«ad infinitum»). Более того, они видят свою задачу в том, чтобы их
по-
стоянно повышать. В такой редакции Р.Шпренгер называет это моти-
вированием.
К теориям содержания относятся: теория иерархии потребностей
А. Маслоу, теория FRG К. Альдерфера, теория приобретенных потреб-
ностей МакКлелланда, теория двух факторов Герцберга и другие, ак-
центирующие внимание на объяснении того, что мотивирует работни-
ков и каковы мотивы поведения
персонала. Теории процесса – это тео-
рия ожидания К. Левина, предпочтения и ожидания В. Врума, теория
подкрепления Б. Скиннера, теория справедливости Портера–Лоулера,
модель выбора риска Д. Аткинсона, теория «Х» и «Y» Д. Мак-Грегора,
теория «Z» В. Оучи и другие, исследующиеся мотивационные процес-
сы.
Мотивированная деятельность – целенаправленна, ориентирована
на прямое или косвенное удовлетворение
какой-либо потребности, свя-
зана с ожидаемым результатом, образ которого во многом определяет

Страницы