Управление персоналом. Иванкина Л.И. - 168 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

168
принижением или с устранением одной из противоборствующих сторон
(коллективной или личной), так как это чаще всего может привести к
разрушению коллектива.
В процессе формирования коллектива значимым является его по-
строение. Приступая к построению коллектива, руководитель должен
учитывать, что группу людей, из которой предстоит его создать, следует
рассматривать не столько как
объект управления (кто-то кем-то управ-
ляет), сколько как особую социальную общность – самоорганизующую-
ся и самоупорядочиваемую. Источник коллективности находится не вне
коллектива, а внутри него, в людях, его составляющих.
В связи с этим возникает вопрос: «Какие сотрудники должны вхо-
дить в коллектив?». Ответ на него связан с критериями оценки персона
-
ла. В традиционном подходе к подбору кадров к ним относятся профес-
сиональные (стаж работы, квалификация, опыт работы, компетентность)
и личностные качества (коммуникабельность, стремление к сотрудни-
честву, дружелюбие, стремление к достижению цели и т.п.). Выделяют
синтезированный набор качеств, проявление которых сотрудниками по-
зволяет создать коллективы с отличительным чувством «мы», способст-
вующим взаимной поддержке и эффективному решению стоящих задач:
1) ответственность за свою работу и работу группы; 2) знания и профес-
сиональные умения; 3) качественное выполнение работы; 4) стремление
к сотрудничеству, доверие к коллегам; 5) аккуратность; 6) способность
воспринимать критику; 7) готовность к компромиссу; 8) коммуника-
бельность; 9) способность решать вопросы и добиваться результатов.
В целом, способность сотрудников работать в
коллективе имеет та-
кое же значение, как и их профессиональные знания. Каковы направле-
ния практического использования данных качеств? Прежде всего, эти
качества выступают критериями для отбора персонала. Кроме того, они
могут использоваться для самооценки и корректировки поведения в уже
работающих подразделениях, сотрудники которых поставили перед со-
бой общую цель – перейти к
стилю эффективной коллективной работы.
Действия руководителя, формирующего коллектив, условно можно
разделить на действия, связанные с решением стоящей перед группой
задачи, и действия, направленные на поддержку и развитие чувства
«мы». Такое деление является ключевым в формировании основных
подходов к построению коллектива и называется «дихотомией построе-
ния коллектива». Данная специфика отражена в
схеме:
ЗАДАЧА ПОДДЕРЖКА

Страницы