ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
114
Лабораторное занятие 2. Мозговой штурм (4 ч)
Темы для обсуждения:
1. Как помочь первокласснику быстрее адаптироваться в школе.
2. Проблема поддержания чистоты в аудиториях института.
3. Проблема курения студентов и преподавателей ПГПИ в обще-
ственных местах.
4. Проблема озеленения института.
5. Проблема укрепления здоровья студентов и сотрудников ПГПИ.
Литература
1. Власова Н. ... И проснешься боссом. - Новосибирск, 1994.
2. Грановская P.M. Элементы практической психологии.- Л., 1988.
Лабораторное занятие 3.Тренинг сенситивности (2 ч)
Часть I. Психогимнастические упражнения, направленные на раз-
витие наблюдательской сензитивности.
Часть 2. Психогимнастические упражнения, направленные на раз-
витие способности понимания состояний, свойств, качеств и отноше-
ний людей и групп.
Литература
1. Емельянов Ю.Н. Активное социально-психологическое обуче-
ние. - Л., 1985.
2. Хрящева Н.Ю. Психогимнастика в тренинге.- СПб., 1999.
Лабораторное занятие 4. Тренинг креативности (4 ч)
Часть 1. Психогимнастические упражнения, направленные на со-
здание работоспособности.
Часть 2. Психогимнастические упражнения, направленные на осоз-
нание того, что такое креативность, каковы ее проявления, барьеры и
этапы креативного процесса.
Часть 3. Психогимнастические упражнения, направленные на раз-
витие креативности.
Часть 4. Психогимнастические упражнения, направленные на лич-
ностную поддержку участников тренинга.
Литература
- Хрящева Н.Ю. Психогимнастика в тренинге.- СПб., 1999.
Методические рекомендации преподавателю
Предложенное тематическое планирование и содержание практи-
Лабораторное занятие 2. Мозговой штурм (4 ч)
Темы для обсуждения:
1. Как помочь первокласснику быстрее адаптироваться в школе.
2. Проблема поддержания чистоты в аудиториях института.
3. Проблема курения студентов и преподавателей ПГПИ в обще-
ственных местах.
4. Проблема озеленения института.
5. Проблема укрепления здоровья студентов и сотрудников ПГПИ.
Литература
1. Власова Н. ... И проснешься боссом. - Новосибирск, 1994.
2. Грановская P.M. Элементы практической психологии.- Л., 1988.
Лабораторное занятие 3.Тренинг сенситивности (2 ч)
Часть I. Психогимнастические упражнения, направленные на раз-
витие наблюдательской сензитивности.
Часть 2. Психогимнастические упражнения, направленные на раз-
витие способности понимания состояний, свойств, качеств и отноше-
ний людей и групп.
Литература
1. Емельянов Ю.Н. Активное социально-психологическое обуче-
ние. - Л., 1985.
2. Хрящева Н.Ю. Психогимнастика в тренинге.- СПб., 1999.
Лабораторное занятие 4. Тренинг креативности (4 ч)
Часть 1. Психогимнастические упражнения, направленные на со-
здание работоспособности.
Часть 2. Психогимнастические упражнения, направленные на осоз-
нание того, что такое креативность, каковы ее проявления, барьеры и
этапы креативного процесса.
Часть 3. Психогимнастические упражнения, направленные на раз-
витие креативности.
Часть 4. Психогимнастические упражнения, направленные на лич-
ностную поддержку участников тренинга.
Литература
- Хрящева Н.Ю. Психогимнастика в тренинге.- СПб., 1999.
Методические рекомендации преподавателю
Предложенное тематическое планирование и содержание практи-
114
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- …
- следующая ›
- последняя »
