Методические материалы по учебным дисциплинам специальности 020400 "Психология". Иванова С.П - 115 стр.

ческих и лабораторных занятий является ориентировочным и предполагает
широкое варьирование как по тематике, так по содержанию и соотношению
часов между темами.
      На наш взгляд, практические занятия и лабораторный практикум
следует сконцентрировать в теме «Виды активных методов». Большинство
занятий практической направленности лучше проводить спаренными, по
четыре часа. С одной стороны это требует от преподавателя и студентов
больших энергетических затрат, но с другой - повышает их эффективность.
      Особое внимание следует уделить отбору материала для лекций и прак-
тических занятий со студентами заочного отделения. С нашей точки зрения,
следует сохранить все темы в лекционном курсе, уменьшив количество ча-
сов. В аудиторных занятиях следует акцентировать внимание студентов-за-
очников на основных понятиях изучаемой дисциплины и главных моментах
тем. При планировании лабораторных занятий следует остановиться на та-
ких темах как дебаты, мозговой штурм, тренинг сенситивности.

          Формы самостоятельной работы студентов
     Цель самостоятельной работы студентов: научиться самостоятельно
адекватно применять на практике различные активные методы обучения.
     Управление самостоятельной учебной деятельностью студентов
осуществляется в следующих направлениях:
     1. Руководство изучением дополнительной литературы из облас-
ти активных методов обучения.
     2. Руководство подготовкой студентов к самостоятельной органи-
зации дебатов, мозгового штурма со студентами других факультетов.
     3. Руководство самостоятельной работой студентов по примене-
нию активных методов в период педагогической практики.
              Формы самостоятельной работы студентов
     1. Самостоятельная работа с дополнительной литературой по
изучаемым темам.
     2. Самостоятельная подготовка студентами психогимнастических
упражнений к лабораторным занятиям.
     3. Самостоятельная организация дебатов и др. активных методов
обучения в студенческих группах других факультетов и с учащимися в
период педагогической практики.

            Методические рекомендации студентам
     Внимательное слушание и умелая запись лекции - это только на-
чало работы над материалом учебной дисциплины. Студент должен

                                                               115