Методические материалы по учебным дисциплинам специальности 020400 "Психология". Иванова С.П - 17 стр.

   6. Прихожан А.П., Толстых Н.Н. Дети без семьи. – М., 1990.
   7. Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология. Учебное по-
собие. Л., 1990.
   8.Толстых А.В. Возрасты жизни. – М., 1988. - № 9.
   9. Хейсерман Э. Потенциальные возможности психического развития
нормального и аномального ребенка, оценка интеллектуального, сенсорного и
эмоционального развития. - М., 1964.

Занятие 2. Психическое развитие в младенчестве
     1. Особенности развития в пренатальный период.
     2. Значение периода новорожденности и его границы.
     3. Система безусловных рефлексов к моменту рождения.
     4. Ведущий вид деятельности в младенческий период.
     5. Развитие перцепции и моторики в младенческий период.
     6. Значение младенческого возраста в создании предпосылок разви-
тия речи и социального развития человека. Основные новообразования.
                     Рекомендуемая литература
   1. Возрастная и педагогическая психология. / Под ред. А.В.Петровского. -
М., 1979.
   2. Возрастная и педагогическая психология. / Под ред. М.В.Гамезо. - М., 1984.
   3. Мухина В.С. Детская психология. - М., 1994.
   4. Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. / Под ред. И.В.
Ильясова, В.Я. Ляудис. – М., 1981.
   5. Запорожец А.В. Избранные психологические труды: В 2-х томах – М.,
1986. -Т. 1. Психологическое развитие ребенка.
   6. Иващенко Ф.И., Коломенский Я.Л. Актуальные проблемы возрастной и
педагогической психологии. - Минск:, 1980.
   7. Менчинская Н.А. Развитие психики ребенка. Дневник матери. - М., 1957.
   8. Эльконин Д.Б. Детская психология: от рождения до 7-ми лет. – М., 1957.

Занятие 3. Психическое развитие ребенка в период раннего детства
     1.Переходный характер преддошкольного периода и его значение
для последующего развития психики человека.
     2. Раннее детство как сензитивный период для развития речи.
     3. Формирование личности, развитие форм общения и предмет-
ной деятельности в преддошкольиный период.
     4. Предметно-манипулятивная игра как ведущий вид деятельнос-
ти в период раннего детства. Основные новообразования.
                      Рекомендуемая литература
   1. Возрастная и педагогическая психология. / Под ред. А.В. Петровского -
М., 1979.
   2. ГодфруаЖ. Что такое психология. - М., 1992. - Т. 2

                                                                      17