ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
24
3.Развитие у студентов практических умений анализа особенностей
развития познавательной сферы учащихся на разных этапах обучения в шко-
ле..
4. Развитие у студентов практических умений составления программ
психологического исследования готовности ребёнка к обучению в школе.
5. Развитие у студентов практических умений составления
психологической характеристики ребёнка и практических рекоменда-
ций педагогам на основании выявленного
уровня готовности к школь-
ному обучению.
Формы самостоятельной работы студентов
1. Самостоятельная работа с дополнительной литературой (с це-
лью написания рефератов/курсовых работ (темы прилагаются)).
2. Отбор методов для определения психологической готовности
ребёнка к обучению в школе.
3. Психологический анализ особенностей познавательного разви-
тия ребёнка дошкольника.
4. Психологический анализ особенностей познавательного разви-
тия учащегося.
5. Составление психологической характеристики учащегося.
Формы методической помощи студентам в организации
самостоятельной работы
1.Учебное занятие по ознакомлению с принципами составления
программы психологического исследования готовности ребёнка к
школьному обучению.
2. .Учебное занятие по ознакомлению студентов со спецификой
составления психологической характеристики учащегося.
3. Консультации по особенностям составления рекомендации для
педагогов по особенностям познавателъного (личностного ) развития
учащегося.
Примерная тематика рефератов/докладов и курсовых работ по курсу
«Психология развития и возрастная
психология»
1. Психологическая готовность первоклассников к обучению.
2. Психологические особенности учебной деятельности в младшем,
среднем и старшем возрасте.
3.Развитие у студентов практических умений анализа особенностей развития познавательной сферы учащихся на разных этапах обучения в шко- ле.. 4. Развитие у студентов практических умений составления программ психологического исследования готовности ребёнка к обучению в школе. 5. Развитие у студентов практических умений составления психологической характеристики ребёнка и практических рекоменда- ций педагогам на основании выявленного уровня готовности к школь- ному обучению. Формы самостоятельной работы студентов 1. Самостоятельная работа с дополнительной литературой (с це- лью написания рефератов/курсовых работ (темы прилагаются)). 2. Отбор методов для определения психологической готовности ребёнка к обучению в школе. 3. Психологический анализ особенностей познавательного разви- тия ребёнка дошкольника. 4. Психологический анализ особенностей познавательного разви- тия учащегося. 5. Составление психологической характеристики учащегося. Формы методической помощи студентам в организации самостоятельной работы 1.Учебное занятие по ознакомлению с принципами составления программы психологического исследования готовности ребёнка к школьному обучению. 2. .Учебное занятие по ознакомлению студентов со спецификой составления психологической характеристики учащегося. 3. Консультации по особенностям составления рекомендации для педагогов по особенностям познавателъного (личностного ) развития учащегося. Примерная тематика рефератов/докладов и курсовых работ по курсу «Психология развития и возрастная психология» 1. Психологическая готовность первоклассников к обучению. 2. Психологические особенности учебной деятельности в младшем, среднем и старшем возрасте. 24
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- …
- следующая ›
- последняя »