ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
24
3.Развитие у студентов практических умений анализа особенностей
развития познавательной сферы учащихся на разных этапах обучения в шко-
ле..
4. Развитие у студентов практических умений составления программ
психологического исследования готовности ребёнка к обучению в школе.
5. Развитие у студентов практических умений составления
психологической характеристики ребёнка и практических рекоменда-
ций педагогам на основании выявленного
уровня готовности к школь-
ному обучению.
Формы самостоятельной работы студентов
1. Самостоятельная работа с дополнительной литературой (с це-
лью написания рефератов/курсовых работ (темы прилагаются)).
2. Отбор методов для определения психологической готовности
ребёнка к обучению в школе.
3. Психологический анализ особенностей познавательного разви-
тия ребёнка дошкольника.
4. Психологический анализ особенностей познавательного разви-
тия учащегося.
5. Составление психологической характеристики учащегося.
Формы методической помощи студентам в организации
самостоятельной работы
1.Учебное занятие по ознакомлению с принципами составления
программы психологического исследования готовности ребёнка к
школьному обучению.
2. .Учебное занятие по ознакомлению студентов со спецификой
составления психологической характеристики учащегося.
3. Консультации по особенностям составления рекомендации для
педагогов по особенностям познавателъного (личностного ) развития
учащегося.
Примерная тематика рефератов/докладов и курсовых работ по курсу
«Психология развития и возрастная
психология»
1. Психологическая готовность первоклассников к обучению.
2. Психологические особенности учебной деятельности в младшем,
среднем и старшем возрасте.
3.Развитие у студентов практических умений анализа особенностей
развития познавательной сферы учащихся на разных этапах обучения в шко-
ле..
4. Развитие у студентов практических умений составления программ
психологического исследования готовности ребёнка к обучению в школе.
5. Развитие у студентов практических умений составления
психологической характеристики ребёнка и практических рекоменда-
ций педагогам на основании выявленного уровня готовности к школь-
ному обучению.
Формы самостоятельной работы студентов
1. Самостоятельная работа с дополнительной литературой (с це-
лью написания рефератов/курсовых работ (темы прилагаются)).
2. Отбор методов для определения психологической готовности
ребёнка к обучению в школе.
3. Психологический анализ особенностей познавательного разви-
тия ребёнка дошкольника.
4. Психологический анализ особенностей познавательного разви-
тия учащегося.
5. Составление психологической характеристики учащегося.
Формы методической помощи студентам в организации
самостоятельной работы
1.Учебное занятие по ознакомлению с принципами составления
программы психологического исследования готовности ребёнка к
школьному обучению.
2. .Учебное занятие по ознакомлению студентов со спецификой
составления психологической характеристики учащегося.
3. Консультации по особенностям составления рекомендации для
педагогов по особенностям познавателъного (личностного ) развития
учащегося.
Примерная тематика рефератов/докладов и курсовых работ по курсу
«Психология развития и возрастная психология»
1. Психологическая готовность первоклассников к обучению.
2. Психологические особенности учебной деятельности в младшем,
среднем и старшем возрасте.
24
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- …
- следующая ›
- последняя »
