Методические материалы по учебным дисциплинам специальности 020400 "Психология". Иванова С.П - 25 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПсковГУ | Псков

Составители: 

Рубрика: 

25
3. Проблемы адаптации к обучению в школе.
4. Мотивы учебной деятельности школьников.
5. Формирование учебных навыков у школьников.
6. Развитие познавательных интересов у школьников.
7. Особенности познавательной деятельности учащихся на уроках
математики (русского языка, природоведения).
8. Индивидуально-психологические различия в познавательной дея-
тельности учащихся.
9. Влияние темперамента на успешность в учебной деятельности
школьников.
10. Самооценка
младшего школьника и его успеваемость.
11. Изучение тревожности учащихся и ее влияния на учебную деятель-
ность.
12. Изучение читательских интересов подростков.
13. Психологический климат в классном коллективе и его регуляция.
14. Стиль руководства классом и его влияние на эффективность учеб-
но-воспитательного процесса.
15. Школьные наказания и отношение к ним учащихся разных воз-
растных групп.
16. Проявления и причины детского вандализма.
17. Реальные и идеальные образы друг друга у учащихся и учителей
18. Школьные страхи у детей.
19. Проблемы адаптации «новичков» в школьном коллективе.
20. Изучение досуга школьников.
21. Психологический анализ причин аморального поведения учащих-
ся, имеющих склонности к правонарушениям.
22. Увлечения (хобби) подростков и юношей городских и
сельских
школ.
23. Жизненные планы подростков и юношей городских и сельских
школ.
24. Понимание учащимися эмоциональных состояний друг друга.
25. Различие в понимании учащимися различных возрастов некото-
рых нравственных категорий («смысл жизни», «долг», «добро» и т.д.).
26. Психологическая характеристика эмоциональной сферы млад-
шего школьника (подростка, юноши).
27. Динамика страхов в онтогенезе.
28. Условия
семейного воспитания как фактор, обуславливающий на-
рушения поведения в подростковом возрасте.
29. Психологическая характеристика личности девушек, рано
начинающих половую жизнь.
   3. Проблемы адаптации к обучению в школе.
   4. Мотивы учебной деятельности школьников.
   5. Формирование учебных навыков у школьников.
   6. Развитие познавательных интересов у школьников.
   7. Особенности познавательной деятельности учащихся на уроках
математики (русского языка, природоведения).
   8. Индивидуально-психологические различия в познавательной дея-
тельности учащихся.
   9. Влияние темперамента на успешность в учебной деятельности
школьников.
   10. Самооценка младшего школьника и его успеваемость.
   11. Изучение тревожности учащихся и ее влияния на учебную деятель-
ность.
   12. Изучение читательских интересов подростков.
   13. Психологический климат в классном коллективе и его регуляция.
   14. Стиль руководства классом и его влияние на эффективность учеб-
но-воспитательного процесса.
   15. Школьные наказания и отношение к ним учащихся разных воз-
растных групп.
   16. Проявления и причины детского вандализма.
   17. Реальные и идеальные образы друг друга у учащихся и учителей
   18. Школьные страхи у детей.
   19. Проблемы адаптации «новичков» в школьном коллективе.
   20. Изучение досуга школьников.
   21. Психологический анализ причин аморального поведения учащих-
ся, имеющих склонности к правонарушениям.
   22. Увлечения (хобби) подростков и юношей городских и сельских
школ.
   23. Жизненные планы подростков и юношей городских и сельских
школ.
   24. Понимание учащимися эмоциональных состояний друг друга.
   25. Различие в понимании учащимися различных возрастов некото-
рых нравственных категорий («смысл жизни», «долг», «добро» и т.д.).
   26. Психологическая характеристика эмоциональной сферы млад-
шего школьника (подростка, юноши).
   27. Динамика страхов в онтогенезе.
   28. Условия семейного воспитания как фактор, обуславливающий на-
рушения поведения в подростковом возрасте.
   29. Психологическая характеристика личности девушек, рано
начинающих половую жизнь.
                                                             25

Страницы