Методические материалы по учебным дисциплинам специальности 020400 "Психология". Иванова С.П - 92 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПсковГУ | Псков

Составители: 

Рубрика: 

92
Цель самостоятельной работы студентов - развитие практических уме-
ний составления психологических характеристик разного типа.
Основные направления самостоятельной учебной деятельности
студентов
1. Развитие у студентов практических умений составления
психологической характеристики личности учащегося.
2. Развитие у студентов практических умений составления
психологической характеристики классного коллектива.
3. Развитие у студентов практических умений психологического
анализа урока.
4. Развитие у студентов практических
умений психологического
анализа воспитательного мероприятия.
5. Развитие у студентов практических умений комплексного
диагностического исследования коммуникативной компетентности уча-
стников образовательного процесса.
Формы самостоятельной работы студентов
1. Конспектирование лекций и их дополнение фактами и примера-
ми из житейской практики.
2. Самостоятельная работа с учебником И.А. Зимней «Педагоги-
ческая психология» и конспектирование соответствующих разделов в
дополнение
к конспектам лекций.
3. Самостоятельная работа с дополнительной литературой с це-
лью написания курсовой работы (темы прилагаются).
4. Психологический анализ личности учащегося, классного кол-
лектива, урока, внеклассного мероприятия.
Формы методической помощи студентам
в организации самостоятельной работы
1. Учебное занятие по ознакомлению со спецификой самостоятель-
ной работы с учебником по педагогической психологии и с
научной
психолого-педагогической литературой.
2. Учебное задание по разъяснению специфики работы, связанной
с психологическим анализом личности учащегося, классного коллекти-
ва, урока, внеклассного мероприятия.
3. Учебное занятие по ознакомлению студентов с основами пси-
ходиагностической работы.
     Цель самостоятельной работы студентов - развитие практических уме-
ний составления психологических характеристик разного типа.

    Основные направления самостоятельной учебной деятельности
                             студентов
     1. Развитие у студентов практических умений      составления
психологической характеристики личности учащегося.
     2. Развитие у студентов практических умений      составления
психологической характеристики классного коллектива.
     3. Развитие у студентов практических умений психологического
анализа урока.
     4. Развитие у студентов практических умений психологического
анализа воспитательного мероприятия.
     5. Развитие у студентов практических умений комплексного
диагностического исследования коммуникативной компетентности уча-
стников образовательного процесса.

             Формы самостоятельной работы студентов
     1. Конспектирование лекций и их дополнение фактами и примера-
ми из житейской практики.
     2. Самостоятельная работа с учебником И.А. Зимней «Педагоги-
ческая психология» и конспектирование соответствующих разделов в
дополнение к конспектам лекций.
     3. Самостоятельная работа с дополнительной литературой с це-
лью написания курсовой работы (темы прилагаются).
     4. Психологический анализ личности учащегося, классного кол-
лектива, урока, внеклассного мероприятия.

               Формы методической помощи студентам
                в организации самостоятельной работы
      1. Учебное занятие по ознакомлению со спецификой самостоятель-
ной работы с учебником по педагогической психологии и с научной
психолого-педагогической литературой.
      2. Учебное задание по разъяснению специфики работы, связанной
с психологическим анализом личности учащегося, классного коллекти-
ва, урока, внеклассного мероприятия.
      3. Учебное занятие по ознакомлению студентов с основами пси-
ходиагностической работы.



                                                              92

Страницы