Учитель XXI века: ноопсихологический подход к анализу профессионально-личностной готовности к педагогической деятельности. Иванова С.П. - 103 стр.

                                                                   103
      ности и сущности педагогической профессии в целом. Несомненно,
      такой "выход" невозможен без глубокого осмысления своей дея-
      тельности в контексте деятельности других педагогов, в контексте
      педагогической науки.


      2.5. Информационно-коммуникативное взаимодействие
           учителя с авторами образовательных текстов
           как условие его профессионально-личностной
           подготовки к организации диалогового общения в
           процессе обучения

           Развитию гуманистически-ориентированной профессионально-
      личностной позиции учителя, осознанию педагогического процесса
      не как нормативного функционально-ролевого воздействия на других
      его участников, а как гуманистически-ориентированного взаимодей-
      ствия, участие в котором становится основанием для дальнейшего
      профессионального самоизменения, самосовершенствования,
      саморазвития и развития этих же качеств у других его участников,
      способствует процесс непрерывного общения учителя с авторами
      многообразного педагогического опыта и научных идей. Опыт
      информационно-познавательного взаимодействия современного
      учителя с окружающим миром сконцентрирован в многообразии
      существующих форм постижения бытия (наука, техника, религия,
      искусство, философия, мифология, народная традиция, экстрасенсо-
      рика, эзотерия) (Ю.А. Урманцев).
           Народная традиция как форма постижения бытия органична
      для человека и характеризуется сформированной естественным путем
      целостностью информации об устройстве мира, месте в нем человека,
      иерархических отношениях между людьми, в структурном виде
      содержащейся в этническом укладе, образе жизни, народных обрядах.
      Исходно она направлена на гармонизацию телесной, физической
      жизни человека с природой, ибо была получена в связи с проблемой
      выживания.




PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com