Учитель XXI века: ноопсихологический подход к анализу профессионально-личностной готовности к педагогической деятельности. Иванова С.П. - 120 стр.

                                                                     120
      миру), ценности переживания (то, что он берет от мира) и ценности
      отношения.
           В числе структурных составляющих психической деятельности
      человека одним из основных является фактор психологической
      готовности, обеспечивающий его динамичное включение в
      деятельность, равно как и последующую надежность и эффективность
      всей ее стратегии. Психологические исследования показывают, что
      основными и наиболее общими составляющими психологической
      готовности к эффективной деятельности являются установка на
      включение в деятельность, способность к максимальному включению
      в деятельность, установка на преодоление инерционных стереотипов
      и шаблонов, способность выбора или выработки новых установок в
      соответствии с нестандартной ситуацией, внутренняя готовность взять
      на себя ответственность за самостоятельно принятые решения,
      способность принятия обоснованного решения, готовность к
      экстремальным условиям стрессовой ситуации, способность
      выдержать испытания стрессом (81, 82). Иными словами, вся
      структура психологической готовности к эффективной деятельности
      может быть представлена четырьмя блоками, в каждом из которых
      есть стартовая установка к тому или иному виду деятельности и
      одновременно способность к достижению необходимого позитивного
      результата:
           - уст а новка и сп особн ост ь к п олн ом у в ключен ию в
      деятельность;
           - установка и способность к нестереотипной деятельности;
           - установка и способность принятия обоснованного решения;
           - установка и способность выдержать испытание стрессом.
           Сказанное выше дает основание для формулировки определения
      понятия психологической готовности в качестве состояния
      наивысшей вариабельности и максимальной включенности
      творческих сил и способностей субъекта в деятельность.
      Включенность же характеризует ся определенной степенью
      соответствия или несоответствия внутреннего, психического
      состояния, настроя личности в целом тем требованиям, которые
      предъявляют ей конкретные условия протекания той или иной




PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com