Учитель XXI века: ноопсихологический подход к анализу профессионально-личностной готовности к педагогической деятельности. Иванова С.П. - 50 стр.

                                                                      50
      самостоятельной внутренней логикой, - то, что должно быть понято.
      В-третьих, действия вписываются "в ткань истории, на которую
      они накладывают отпечаток и в которой оставляют свой след; в этом
      смысле можно говорить о явлениях архивирования, регистрирования
      (английское гесогсd), которые напоминают письменную фиксацию
      действия в мире ..." (33, c.17-18). Выделенные свойства социальных
      действий как практических событий, порождаемых человеческой
      инициативой, позволяют говорить о них как о квази-тексте,
      подлежащем пониманию.
           Психологически существенно, что текст как закодированное с
      помощью определенной системы знаков выражение некоторого
      содержания выступает как смысловая система, существующая в пяти
      отношениях: в отношении к действительности, которая в нем
      отражена; в отношении к людям, которым текст адресован и которые
      должны его понять; в отношении к автору текста (каковы были его
      мысли и намерения, как он их выразил, почему он вступил в общение);
      в отношении того, как данный текст связан с предыдущим и
      последующим (в какой мере он им соответствует, а в какой -
      противоречит); в отношении конкретной обстановки, в которой текст
      был создан и воспринят (Р. Барт, А.А. Брудный). В результате
      объективный смысл текста кодируется пятью способами: код
      повествовательных действий характеризует последовательность
      действий; семантический код объединяет все существенные для
      понимания текста понятия, которые в нем встречаются; код культуры
      включает в себя все необходимые сведения о культуре (в широком
      смысле) данной эпохи, опять-таки необходимые для того, чтобы
      мысль повествователя могла быть ясно понята читателями;
      герменевтический код содержит в себе формулировку вопроса,
      который задается в повествовании, формулировки возможных ответов;
      символический код создает как бы фон глубинных психологических
      мотивов, в скрытом виде заключенных в повествовании.
           Присутствие в тексте множеств контекстов обусловливает
      многоуровневость и многоплановость описания, наличие в нем
      разнообразных пластов. Каждый контекст задает свои точки отсчета,
      каждая позиция опирается на несколько наиболее родственных ей




PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com