Педагогика и психология. Жуков В.К - 30 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

30
т.д.). Визуализация рассматривается здесь как способ информации
с помощью разных знаковых систем.
3. Лекция вдвоем, представляющая собой работу двух учителей
(учителя и ученика), читающих лекцию по одной и той же теме и
взаимодействующих на проблемно-организационном материале
как между собой, так и с учащимися. Проблематизация
происходит как за счет формы, так и за счет содержания.
4. Лекция-пресс-конференция, когда содержание оформляется по
запросу (по вопросам) учащихся с привлечением нескольких
учителей.
5. Лекция-консультация близка по типу к лекции-пресс-
конференции. Различия - приглашенный (грамотный специалист)
слабо владеет методами педагогической деятельности.
Консультирование через лекцию позволяет активизировать
внимание учащихся и использовать его профессионализм.
6. Лекция-провокация (или лекция с запланированными ошибками),
формирующая умения учащихся оперативно анализировать,
ориентироваться в информации и оценивать ее. Может
использоваться как метод “живой ситуации”.
7. Лекция-диалог, где содержание подается через серию вопросов,
на которых ученик должен отвечать непосредственно в ходе
лекции. К этому типу примыкает лекция с применением техники
обратной связи, а также программированная лекция-
консультация.
8. Лекция с применением игровых методов (методы мозговой атаки,
методы конкретных ситуаций и т.д.), когда школьники сами
формулируют проблему и сами пытаются ее решить.
Школьная лекция целесообразна:
при прохождении нового материала, мало или совсем не связанного с
предыдущим; при обобщении различных разделов пройденного
учебного материала; в конце изучения темы; при сообщении учащимся
сведений о практическом применении изученных закономерностей; при
выводе сложных закономерностей; при изучении материала
проблемного характера; при изучении тем, где особенно необходимы
межпредметные связи.
Условиями эффективного проведения лекции являются:
четкое продумывание и сообщение слушателям плана лекции;
логически стройное и последовательное изложение всех пунктов
плана с
заключениями и выводами после каждого из них;

Страницы