Педагогика и психология. Жуков В.К - 61 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

61
-самопознание личности (направленность, отдельные
нравственные, волевые, эмоциональные процессы и особенности
познавательной деятельности, характера, темперамента);
-составление программы работы над собой (развитие интеллекта,
развитие воли, уверенности в себе, укрепления здоровья);
-реализация разработанной программы.
Воспитанность – это интегративная особенность личности,
характеризующаяся объемом и характером усвоенных знаний, умений,
навыков, привычек, качеств и свойств реализуемых в деятельности.
3.2. Технологии эффективной воспитательной деятельности
Технология воспитательной деятельности – это совокупность
методологических и организационно-методических установок,
определяющих подбор, компоновку и порядок задействования
воспитательного инструментария. Она определяет стратегию, тактику и
технику организации процесса воспитания.
Стратегия воспитания задает общий замысел, перспективы и
план достижения целей воспитания в процессе решения практических
задач. Она базируется на методологических установках концепции
воспитательной деятельности современности и ориентирует субъектов
воспитания на овладение эффективной воспитательной практикой, отказ
от недееспособных сложившихся стереотипов.
Тактика воспитания в соответствии с его стратегией определяет
систему организации воспитательной деятельности. Она
вырабатывается на нормативной основе, в соответствии с научными
рекомендациями и с учетом реального уровня результатов воспитания.
Техника воспитания характеризует совокупность приѐмов,
операций и других действий руководителя по использованию
воспитательного инструментария. В воспитательной технологии можно
выделить такие элементы, как приѐм, звено, цепочка. Воспитательный
приѐм определяет задействование сил и средств для достижения
конкретного воспитательного воздействия. Воспитательное звено – это
отдельная самостоятельная часть воспитательной технологии, которое
объединяется общей целью и имеет для неѐ самостоятельное значение.
Воспитательная цепочка – есть совокупность взаимосвязанных
последовательно задействуемых приѐмов и звеньев для формирования
социально-ценностных качеств и привычек поведения. Воспитательная
технология обеспечивает достижение заданных целей наиболее
эффективными способами – методами воспитания.

Страницы