Интегративные подходы к формированию здорового образа жизни у школьников. Кабаян Н.В. - 69 стр.

                                           69
21. Виленский.М.Я.              Социально-           психологические            детерминанты
    формирования здорового образа жизни // Теория и практика физической культуры.- 1997. -
    №9. - С.9-11.
22. Воробьев В.И. Здоровье в твоих руках // Биология в школе. – 1995. - №2. - С. 9-13.
23. Воронин Л.Г., Маш Р.Д. Опыты и наблюдения в курсе анатомии, физиологии и гигиены
    человека // Биология в школе. - 1980.- №6.-С.39.
24. Воскресенский Б.А. Здоровый образ жизни и гигиеническое воспитание подростков и
    молодежи: В помощь лектору. – М.: О-во «Знание» РСФСР, 1987. – 40с.
25. Воспитание гражданина в советской школе. (Под ред. Филонова Г.Н.). – М.: Педагогика,
    1990. – 176с.
26. Гальперин П.Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных
    действий // Исследование мышления в советской психологии / Под. ред. Е.В. Шороховой. –
    М.: Наука, 1966. – 476с.
27. Герд А.Я. Строение и жизнь человеческого тела. Руководство для школ второй ступени
    рабфаков, педтехникумов и самообразования. Изд.5-е. – Л.: Госуд изд-во, 1928. – 224с.
28. Горячев В.В. Здоровье детей – категория педагогическая //Воспитание школьников. - 1999.
    - № 1. - С.8-13.
29. Государственный образовательный стандарт Высшего профессионального образования.
    Специальность 033300 Безопасность жизнедеятельности. Квалификация учитель
    безопасности жизнедеятельности. Москва. 2000.
30. Давиденко Д.Н. Основы здорового образа жизни человека //Вестник Балтийской академии.
    – 1996. – Вып.9. – С.15-23.
31. Донской Д.Д. Ходить и бегать для здоровья. – М.: Знаний. 1985. – 64с. – (Новое в жизни,
    науке, технике. Сер. «Физкультура и спорт»; №6).
32. Дятлова В.И. Валеология в школе // Валеология. - 1997. - №2. - С58-66.
33. Еременко В.Л. Образ жизни и здоровье человека // Философские вопросы медицины и
    биологии. Киев. - 1985. - Вып.17. - С.54.
34. Занков Л.Г. О предмете и методах дидактических исследований. – М.: Изд. АПН РСФСР,
    1962. – 148 с.
35. Зверев И.Д., Калашникова Н.И. Взаимосвязь курсов анатомии и физиологии человека и
    физической культуры. – М.: Изд – во Академии пед.наук РСФСР, 1959. – 35с.
36. Иванюшкин А.Я. «Здоровье и болезнь» в системе ценностных ориентаций человека //
    Вестник АМН СССР. 1982. - Т.45. - №4. - С.29-33.
37. Информационно-методическое письмо Министерства общего и профессионального
    образования РФ «Об организации преподавания основ безопасности жизнедеятельности в
    общеобразовательных учреждениях России // Физкультура в школе. - 1999. - №2. - С.72.
38. Исхаков В.И. Этюды о здоровье: Ибн Сина и его античные предшественники. Ташкент
    1987. - С 26-27.
39. Кабанова – Меллер Е.Н. Психология формирования знаний и навыков у школьников. – М.:
    Изд-во АПН РСФСР,1962.-376с.
40. Кабаян О.С. К вопросу о формировании знаний о здоровом образе жизни на основе
    интеграции учебных предметов // Образование города на пути к XXI веку. Проблемы,
    исследования, опыт, перспективы. Выпуск 1. Майкоп – 2000. – С.227 – 231.
41. Кабаян О.С. Формирование валеологических знаний через интеграцию уроков биологии и
    основ безопасности жизнедеятельности // Методика обучения биологии и экологии в XXI
    веке: Тезисы докладов научно-практической конференции. Санкт – Петербург, 3-4 февраля
    2000 года. – СПб. Изд –во РГПУ им. А.И. Герцена, 2000. – С.72 – 73.
42. Казначеев В.П. Некоторые проблемы хронических заболеваний //Вестн. АМН. СССР.
    1975. - № 10. - С.6-16.
43. Каптерев П.Ф. Избранные педагогические сочинения/ под ред. А.М. Арсеньева. – М.:
    Педагогика, 1982. – 704с.
44. Качашкин В.М. Методика физического воспитания: Учеб. пособие для учащихся
    школьных пед. училищ. - 5-е изд. – М.: Просвещение, 1980. – 304с.