Задания по домашнему чтению для русскоговорящих студентов I и II курсов. Кабытова В.И. - 2 стр.

UptoLike

Составители: 

2 3
УД К 808.2
Рецензент доцент Г. А. Виноградова
Задания по домашнему чтению для русскоговорящих студен-
тов I и II курсов / сост. В. И. Кабытова; СПбГАСУ. – СПб., 2010. – 28 с.
Задания составлены на основе текста рассказа В. М. Гаршина «Худож-
ники» и включают краткую биографию писателя, историю создания рассказа
и сам текст в оригинале (в полном объёме), а также вопросы к тексту, итого-
вые и контрольные задания.
Задания должны послужить материалом для знакомства с русской клас-
сической литературой и для работы
по развитию речи.
Предназначены для русскоговорящих студентов из ближнего зарубежья
I и II курсов; могут быть использованы как для домашнего чтения, так и для
аналитического чтения в аудитории.
¤ Санкт-Петербургский государственный
архитектурно-строительный университет, 2010
Задание 1. Прочитайте текст «Всеволод Гаршин» и краткую
историю создания рассказа «Художники».
Русский писатель Всеволод Гаршин родился в 1855 году на юге
России. Его отец был военным.
Воспитателем его был человек, который был участником тай-
ного общества декабристов.
В 1864 году Гаршин поступил в гимназию в Петербурге.
Он очень много читал, очень любил
природу и животных.
Когда он был совсем юным, то уже начал мечтать о борьбе
с «мировым злом». Он всегда остро чувствовал неправду.
В 1874 году Гаршин окончил гимназию. Он мечтал поступить
в Университет или в Медицинскую академию. Но поступил в Горный
институт. Там он подружился со многими художниками.
В 1877 году началась война
с Турцией за освобождение Болга-
рии. Он решил вступить добровольцем в армию. Вместе с простыми
солдатами он проделал большой военный поход. Потом он был ранен
и получил звание офицера за свой героизм.
Гаршин начал писать и печататься ещё в студенческие годы.
В 1877 году в журнале появился его военный рассказ «Четыре дня
»,
затем рассказы «Трус», «Из воспоминаний рядового Иванова» и другие.
В войне Гаршин видел две стороны. Он пошёл на войну, чтобы
помочь освободить Болгарию от Турции. Но сама война казалась ему
жестокой. Там он увидел ещё и несправедливое отношение офицеров
к солдатам.
Гаршин очень любил искусство, особенно живопись. Он напи-
сал очень
интересный рассказ «Художники», в котором создал два
образа художников, смотрящих на жизнь и искусство по-разному. Один
из них, Дедов, хочет писать только красивые пейзажи. Другой, Ряби-
нин, видит не только красоту, но и жестокость жизни. Он пишет пор-
трет рабочего, который измучен тяжёлым трудом. И так глубоко пе-
реживает за
судьбу простого народа, что решает отказаться от первой
премии за свою картину, от золотой медали и от поездки
в Италию, оставить живопись и уехать работать учителем в деревню.
Гаршин считал задачей искусства говорить правду о жизни.
Его восхищают люди, которые борются за свободу, даже если
эта борьба кончается гибелью. Об этом говорят
его рассказы «Attalea
princeps» и «Красный цветок».
ЗАДАНИЯ
по домашнему чтению
для русскоговорящих студентов I и II курсов
Составитель Кабытова Валентина Ивановна
Редактор М. Б. Воронкова
Корректоры А. Г. Лавров, К. И. Бойкова
Компьютерная верстка И. А. Яблоковой
Подписано к печати 14.05.10. Формат 60u84 1/16. Бум. офсетная.
Усл . печ. л. 1,6. Уч.-изд. л. 1,75. Тираж 100 экз. Заказ 38. «С» 25.
Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный
университет. 190005, Санкт-Петербург, 2-я Красноармейская, д. 4.
Отпечатано на ризографе. 190005, Санкт-Петербург, 2-я Красноармейская, д. 5.