Задания по домашнему чтению для русскоговорящих студентов I и II курсов. Кабытова В.И. - 7 стр.

UptoLike

Составители: 

12 13
ся эти люди, не могущие найти полного удовлетворения в искусстве.
Не могут они понять, что ничто так не возвышает человека, как твор-
чество.
Вчера я кончил картину, выставил, и сегодня уже спрашивали
о цене. Дешевле 300 не отдам. Давали уже 250. Я такого мнения, что
никогда не следует отступать от раз назначенной цены. Это
доставля-
ет уважение. А теперь тем более не уступлю, что картина наверно
продастся; сюжетиз ходких и симпатичный: зима, закат; чёрные
стволы на первом плане резко выделяются на красном зареве. Так
пишет К., и как они идут у него! В одну эту зиму, говорят, до двадцати
тысяч заработал. Недурно! Жить можно. Не
понимаю, как это ухит-
ряются бедствовать некоторые художники. Вот у К. ни один холстик
даром не пропадает: всё продаётся. Нужно только прямее относиться
к делу: пока ты пишешь картинуты художник, творец; написана она
ты торгаш; и чем ловче ты будешь вести дело, тем лучше. Публика
часто тоже норовит надуть нашего брата.
Задание 10. Найдите в толковом словаре современного русско-
го языка объяснение незнакомых слов.
Задание 11. Ответьте на вопросы к тексту III.
1. Что думает Дедов об отношении к нему товарищей?
2. Что он рассказывает о своём старшем товарище Вольском?
Почему он считает его труд подвигом?
3. Как работает Вольский?
4. Почему Дедов считает Рябинина лентяем
?
5. К чему Рябинин чувствует призвание, по мнению Дедова?
6. Что думает Дедов о воздействии искусства на личность
художника?
7. Как Дедов оценивает свою оконченную картину?
8. Почему Дедов считает важным делом продажу картин
и их материальную стоимость?
Задание 12. Прочитайте текст IV «Рябинин».
Текст IV
«Рябинин»
Я живу в Пятнадцатой линии на Среднем проспекте
и четыре
раза в день прохожу по набережной, где пристают иностранные паро-
ходы. Я люблю это место за его пестроту, оживление, толкотню и шум
и за то, что оно дало мне много материала. Здесь, смотря на подёнщи-
ков, таскающих кули, вертящих воротá и лебёдки, возящих тележки
со всякою кладью, я научился рисовать
трудящегося человека.
Я шёл домой с Дедовым, пейзажистом... Добрый и невинный,
как сам пейзаж, человек и страстно влюблён в своё искусство. Вот
для него так уж нет никаких сомнений; пишет, что видит: увидит реку
и пишет реку, увидит болото с осокоюи пишет болото с осокою.
Зачем ему эта река и
это болото? – он никогда не задумывается. Он,
кажется, образованный человек; по крайней мере, кончил курс инже-
нером. Службу бросил, благо явилось какое-то наследство, дающее
ему возможность существовать без труда. Теперь он пишет и пишет:
летом сидит с утра до вечера на поле или в лесу за этюдами, зимой
без устали компонует
закаты, восходы, полдни, начала и концы дож-
дя, зимы, весны и прочее. Инженерство своё забыл и не жалеет
об этом. Только когда мы проходим мимо пристани, он часто объясня-
ет мне значение огромных чугунных и стальных масс: частей машин,
котлов и разных разностей, выгруженных с парохода на берег.
Посмотрите, какой
котлище притащили, – сказал он мне вче-
ра, ударив тростью в звонкий котёл.
Неужели у нас не умеют их делать? – спросил я.
Делают и у нас, да мало, не хватает. Видите, какую кучу при-
везли? И скверная работа; придётся здесь чинить: видите, шов расхо-
дится? Вот тут тоже заклёпки расшатались. Знаете
ли, как эта штука
делается? Это, я вам скажу, адская работа. Человек садится в котёл
и держит заклёпку изнутри клещами, что есть силы напирая на них
грудью, а снаружи мастер колотит по заклёпке молотом и выделывает
вот такую шляпку.
Он показал мне на длинный ряд выпуклых металлических круж-
ков, идущий по шву
котла.
Дедов, ведь это всё равно, что по груди бить!
Всё равно. Я раз попробовал было забраться в котёл, так после
четырёх заклёпок еле выбрался. Совсем разбило грудь. А эти как-то