Как писать курсовую и дипломную работы. - 24 стр.

проблемы, показать борьбу концепций и школ на тех или иных этапах. Изу-
ченная специальная литература располагается по хронологии выхода в свет:
сначала, например, обзор работ, написанных в XVIII веке, затем, в первой по-
ловине XIX века и т. д. При этом, конечно, работы в обзоре группируются по
направлениям.
    Надо ли в этом случае подробно писать о каждом отдельном историке?
Вероятно, студент просто не сможет этого сделать. Нужно обратить внимание
главным образом на труды тех историков, которые внесли наибольший вклад
в изучение данной темы, т. е. на тех, работы которых являются этапными. Ос-
тальные работы можно расположить вокруг этих фундаментальных исследо-
ваний по теме или проблеме в целом.
    Если в сочинении принимается проблемно-хронологический принцип
распределения материала в «обзоре», то особенности этапов развития в исто-
риографии нужно соединить с анализом тех проблем, которые ставили исто-
рики на каждом этапе развития науки.
    Проблемно-хронологический путь «обзора» наиболее труден, но вместе с
тем наиболее результативен, поскольку позволяет проследить эволюцию
взглядов ученого, нередко отражавших состояние исторической науки в це-
лом на том или ином этапе ее развития.
     Принцип обзора источников и литературы подсказывается характером
собранного материала по конкретной теме, а также целью и задачами иссле-
дования.
    Обзор источников и литературы должен показать знание студентом исто-
рии изучения проблемы (темы) в прошлом, умение критически рассматривать
работы предшественников и обобщить то, что сделано ими по изучению те-
мы, какие вопросы остались неразрешенными или незамеченными вообще,
что необходимо сделать на данном этапе исследования. Все это позволяет оп-
ределить место исследования самого студента в изучении темы, решении
проблемы.
    Прежде чем приступить к написанию текста обзора источников и литера-
туры, полезно обратиться к опыту советских историков, прочитать «обзоры»
в книгах по конкретным темам или историографические работы. Например, в
монографиях Л.Г. Бескровного «Отечественная война 1812 года», М.В. Неч-
киной «А.С. Грибоедов и декабристы», Е.А. Косминского «Историография
средних веков», а также работах такого характера, как: О.М. Медущевская
«Современное зарубежное источниковедение», Л.Н. Пушкарев «Классифика-
ция русских письменных источников по отечественной истории», Е.А. Гутно-
ва «Историография истории средних веков», Р.А. Киреева «Изучение отече-
ственной историографии в дореволюционной России с середины XIX в. до

                                     26