Методика преподавания социологии. Калашникова М. - 10 стр.

ра материала, определение структуры лекции, формирование списка лите-
ратуры. План лекции и основные этапы подготовки лекции. Способы фик-
сации лекции: письменный текст, конспект, план лекции.
    Традиционная лекция и способы ее модификации в преподавании со-
циологии.
    Основные правила и методические приемы работы лектора с аудитори-
ей. Закономерности процессов восприятия, внимания, мышления и поведе-
ния аудитории. Взаимодействие преподавателя и студента в ходе лекции.
Способы управления вниманием аудитории. Учебные формы и средства за-
крепления лекционного материала. Связь лекции с другими формами учеб-
ной работы.

    Тема 8. Методика проведения семинаров по социологии
    Цели, задачи и функции семинарского занятия в учебном процессе. Дос-
тоинства и недостатки семинарских занятий в сочетании с другими форма-
ми учебной работы.
    Многообразие типов и форм семинарских занятий: беседа, дискуссия, кол-
локвиум, игровые технологии, опрос, контрольная работа. Приемы организа-
ции и проведения семинарских занятий, их методическое обеспечение.
    Роль преподавателя в семинарском занятии. Планирование и подготовка
к семинарскому занятию. Методические правила работы преподавателя над
композицией семинарского занятия. Структура и содержание плана-
конспекта семинарского занятия.
    Формы активизации познавательной деятельности студента на семинар-
ских занятиях. Организация групповой дискуссии. Методические принципы
и приемы ведения групповой полемики. Типы вопросов, их постановка и
обсуждение в ходе дискуссии. Способы закрепления учебного материала.
    Организация самостоятельной работы студентов при подготовке к се-
минарскому занятию.
    Игротехнические технологии в семинарском занятии. Виды учебных игр
(«мозговой штурм», имитационная, деловая игра, фокус-группа). Особенно-
сти технологий проведения учебных игр. Организация интерактивных теле-
конференций с помощью Интернета.

   Тема 9. Новые технологии учебной работы в преподавании социологии
   Направления инноваций в методах и технологиях преподавания социо-
логических дисциплин. Современные аудиовизуальные учебные средства и
особенности их использования в преподавании социологических дисцип-
лин. Портфолио, веб-портфолио, кейс-технология, программа Power Point,
«Web квест» как методы обучения и контроля знаний студентов. Проекты в
курсе социологии.
   Возможности использования компьютерных и виртуальных технологий
в учебном процессе. Принципы построения и использования электронных
                                    10