Методика преподавания социологии. Калашникова М. - 16 стр.

   2. Использование общих и частных принципов дидактики в практике
преподавания социологии.
   3. Модульно-рейтинговая педагогическая технология.
   4. Педагогическая технология проблемного обучения.
   5. Учебный комплекс по социологии.
   6. Технология проектирования учебно-методического комплекса
   7. Модули учебно-методического комплекса к учебной программе «Со-
циология».
   8. Учет специфики вуза при разработке программы по социологии.

    Литература
     3, 4, 10, 12, 17, 20, 21, 26, 32, 34, 50, 53, 56, 58, 67, 69, 71, 72, 73, 74, 78,
81, 88, 90, 92, 94, 95, 97, 111, 116, 117, 120.

           Семинары 3–4. Лекционный курс по социологии (4 часа)

   Цель: на основе прочтения и анализа текстов лекций составить пред-
ставление о своих педагогических способностях в рамках подготовки к пе-
дагогической практике.

   План
   1. Методика подготовки лекций по социологии: принципы отбора мате-
риала, определение структуры лекции, формирование списка литературы.
   2. План лекции и основные этапы ее подготовки.
   3. Основные правила и методические приемы работы лектора с аудиторией.
   4. Тренировочная лекция.
   5. Анализ и обсуждение текстов и открытых лекций студентов группы:
структура, понятия, использование принципов дидактики.

   Основные понятия: риторика, гомилетика, пафос, логос, этос, речевая
коммуникация, техника речи, культура публичного речевого общения, го-
лос, лекция, проектирование лекционного курса, план лекции, конспект
лекции, текст лекции, традиционная лекция, модификация лекции, лектор,
аудитория, восприятие, внимание, мышление, взаимодействие.

   Учебные задания
   1. Подготовьте текст лекции.
   2. Проведите тренировочную лекцию (10–15 минут).
   3. В каких формах возможно использование историко-социологического
материала в курсе социологии?
   4. Как правильно цитировать источники в преподавании?


                                         16