Составление анкеты в социологическом исследовании. Калашникова С.М - 13 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

13
улучшается”, “ситуация ухудшается”, “ситуация стабилизируется”,
“затрудняюсь ответить” и т. п. Или вопрос: “Как Вы оцениваете деятельность ме-
стных органов власти ? ” (тоже с вариантами ответов).
Вопросы об отношении респондентов к каким -либо процессам , явлениям , органам
власти , партиям и т.д. Примером может служить блок вопросов: “Как Вы относи -
тесь к частной собственности на землю ? К фермерским хозяйствам ? К
приватизации промышленных предприятий? К привлечению в экономику страны
иностранного капитала? ” и т . п.
Функциональные вопросы решают различные задачи по управлению ходом
опроса, его психологической атмосферой, логической строгостью . Основные ви-
ды функциональных вопросов: вопросы - фильтры, контрольные вопросы , кон -
тактные вопросы , буферные и др .
Вопросы-фильтры . Эти вопросы задаются для отсева некомпетентных лиц
при опросе по изучаемой проблеме или же с целью выделения части респонден -
тов из всего массива по определенному признаку.
Необходимость в вопросах этого вида возникает тогда, когда искомая инфор -
мация может быть получена не от всей совокупности опрашиваемых , а только от
некоторой ее части . Для того чтобы отделить носителей информации, то есть тех ,
кому следует задать отдельные специализированные вопросы , и задается вопрос-
фильтр . Каждый такой специализированный блок вопросов открывается вопро-
сом - фильтром , имеющим отсылку, указывающую на то, к заполнению какого во -
проса следует переходить, чтобы выделить носителей необходимой информации.
Например :
32. Скажите, приходилось ли Вам лично работать сверхурочно
или дополнительно, чтобы увеличить свой доход и преодо-
леть влияние инфляции и высоких цен .
1. Да > (к вопросам 33 и 34)
2. Нет > (к вопросу 35)
3. Затрудняюсь ответить > (к вопросу 35)
33. Скажите, какую часть Вашего дохода в настоящее время
составляет доход от сверхурочной или дополнительной рабо-
ты ? ( Выберите только один вариант)
1. Более 75%
2. От 50 до 75%
3. От 25 до 49%
4. Менее 25%
5. Затрудняюсь ответить .
34. Скажите, сколько времени в неделю Вы тратите на сверх -
урочную или дополнительную работу ? ( Выберите только
один вариант ответа)
1. Более 30 часов в неделю.
2. От 20 до 30 часов.
3. От 10 до 19 часов.
4. Менее 10 часов в неделю.
5. Затрудняюсь ответить . 
                                              13
улучшается ”, “ си туаци я ух удшается ”, “ си туаци я                   стаби ли зи р уется ”,
“затр удня ю сь ответи ть” и т.п. И ли вопр ос: “К ак В ы оцени ваете дея тельность м е-
стных ор гановвласти ?” (тож есвар и антам и ответов).
В о про с ы о б о т но ше нии р еспондентовк каки м -ли бо пр оцессам , я влени я м , ор ганам
власти , пар ти я м и т.д. П р и м ер ом м ож ет служ и ть блок вопр осов: “К ак В ы относи -
тесь к частной собственности на зем лю ? К фер м ер ски м х озя йствам ? К
пр и вати заци и пр ом ышленных пр едпр и я ти й? К пр и влечени ю вэконом и ку стр аны
и ностр анного капи тала?” и т.п.
    Ф ун кци он ал ь н ы е в оп росы р ешаю т р азли чные задачи по упр авлени ю х одом
опр оса, его пси х ологи ческой атм осфер ой, логи ческой стр огостью . О сновные ви-
ды функци ональных вопр осов: вопр осы-фи льтр ы, контр ольные вопр осы, кон-
тактныевопр осы, буфер ныеи др .
     В о про с ы -ф ильт ры . Э ти вопр осы задаю тся для отсева неком петентных ли ц
 пр и опр осе по и зучаем ой пр облем е и ли ж е с целью выделени я части р еспонден-
 тови з всегом асси вапоопр еделенном у пр и знаку.
    Н еобх оди м ость ввопр осах этого ви да возни кает тогда, когда и ском ая и нфор -
м аци я м ож ет быть получена не от всей совокупности опр аши ваем ых , а только от
некотор ой еечасти . Д ля того чтобы отдели ть носи телей и нфор м аци и , то есть тех ,
ком у следует задать отдельные специ али зи р ованныевопр осы, и задается вопр ос-
фи льтр . К аж дый такой специ али зи р ованный блок вопр осов откр ывается вопр о-
сом -фи льтр ом , и м ею щ и м отсылку, указываю щ ую на то, к заполнени ю какого во-
пр осаследует пер ех оди ть, чтобы выдели тьноси телей необх оди м ой и нфор м аци и .
    Н апр и м ер :
                    32. Ск аж ите, приходилось ли В ам лич н о работать сверхуроч н о
                      или дополн ительн о, ч тобы увелич ить свой доход и преодо-
                      леть влия н иеин фля ции и вы сок их цен .
                          1. Д а > (к вопросам 33 и 34)
                          2. Н ет > (к вопросу 35)
                          3. Затрудн я юсь ответить > (к вопросу 35)
                    33. Ск аж ите, к ак ую ч асть В аш его дохода в н астоя щ ее врем я
                      составля ет доход от сверхуроч н ой или дополн ительн ой рабо-
                      ты ? ( В ы беритетольк оодин вариан т)
                           1. Б олее75%
                           2. О т50 до75%
                           3. О т25 до49%
                           4. М ен ее25%
                           5. Затрудн я юсь ответить.
                     34. Ск аж ите, ск ольк о врем ен и в н еделю В ы тратите н а сверх-
                       уроч н ую или дополн ительн ую работу? ( В ы берите тольк о
                       один вариан тответа)
                           1. Б олее30 ч асов в н еделю.
                           2. О т 20 до30 ч асов.
                           3. О т 10 до19 ч асов.
                           4. М ен ее10 ч асов в н еделю.
                           5. Затрудн я юсь ответить.

Страницы