Основы научных исследований (зарубежная история). Калимонов И.К. - 13 стр.

   Ограниченность позитивизма с его идеалом методологии, построенной по
образу и подобию точных естественных наук, и неопозитивизма с его жесткими
логическими требованиями к языку, вызвали интерес к проблемам априорных
оснований научного знания. Данные основания рассматриваются в качестве
социально-исторического     контекста,   совокупности    социокультурных
предпосылок, которые определяют возможности научного опыта в каждую
конкретно-историческую эпоху 1. Эти же предпосылки детерминируют и
характер теоретического поиска, определяя выбор фундаментальных
принципов науки и стратегий формирования научных теорий на
соответствующем этапе ее исторического развития.
   Свое концептуальное воплощение эти идеи нашли в работах таких ведущих
представителей исторического направления в философии науки как Т. Кун 2, И.
Лакатос 3, П. Фейерабенд и других. Этих учёных объединяло убеждение, что
развитие науки зависит от воздействия социальных и психологических
факторов, поэтому философия науки должна опираться на историко-
научные исследования, учитывать исторические изменения науки.


Особенности процесса научного познания.

   Функции научного исследования можно свести к фразе «Знать, чтобы
предвидеть». Другими словами надо давать причинное объяснение события,
исходя из теоретических представлений. Если же теория не позволяет дать
более или менее правдоподобное объяснение, значит, теория не совершенна и
нуждается в переработке.
   Такое противоречие между теорией и практикой – научная проблема,
научно – поисковая ситуация с которой начинается, как правило, научное
исследование. Подобная ситуация возникает также при столкновении
различных точек зрения. Исследователь стремится разрешить противоречие:
достичь понимания. Его назначение состоит в том, чтобы снять отчуждённость
понимаемых объектов, событий, явлений, создать у человека ощущение их
естественности (описать, чтобы объяснить и понять) 4.

   Предвидение или научный прогноз рождаются путём выведения законов
из уже существующей теории, либо выводятся путём наблюдения из множества
однотипных эмпирических данных. Однако надо помнить, что наблюдение
всегда носит избирательный характер (можно смотреть и многого не видеть).
Прежде чем наблюдать, надо избрать объект, определенную задачу, иметь
некоторый интерес, точку зрения, проблему. Кроме того, надо уточнить

     1
         Кароннова Е.В. Парадигма в историческом знании: Автореф. дисс. … канд. филос. наук. М., 2000. – С.5 –
6.
     2
      См.: Кун Т. Структура научных революций: Пер. с англ. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2003. – 605 с.
     3
      Лакатос И. Методология научных исследовательских программ // Вопросы философии. М., 1995. – №4.
    4
      См.: Рузавин Г.И. Логика и методология научного поиска: Обзор англо – американской литературы. М.,
1986; Петров Ю.А.,Захаров А.А. Общая методология мышления. – М.,2001; Петров Ю.А., Захаров А.А.
Практическая методология. – М., 1999.

                                                                                                           13