Основы научных исследований (зарубежная история). Калимонов И.К. - 37 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

37
характеризующими рассматриваемый круг явлений т. д. Выявление антиномий
(логических противоречий) и парадоксов в существующем знании,
противостоящих или конкурирующих теорий и гипотез ведёт к постановке
новых исследовательских проблем
1
.
Метод включает в себя краеугольные посылки, которые образуют основу и
характеризуют суть научного поиска. Такими посылками являются подход и
принцип. Подход определяет основной путь решения поставленной
исследовательской задачи. Он раскрывает стратегию этого решения.
Существует целая совокупность подходов к решению научно-
исследовательских задач. Эти подходы сформировались в результате
обобщения научно-исследовательской
практики, и поэтому имеют
общенаучный характер, т. е. применяются во всех или многих науках. Давно
известны в науке такие подходы, как абстрактный и конкретный,
логический и исторический, индуктивный и дедуктивный, аналитический
и синтетический, динамический и статический, описательный и
количественный, генетический, типологический, сравнительный и др.
В современной науке выработан ряд новых общенаучных
подходов
системный, структурный, функциональный, информационный,
вероятностный, модельный и др. Каждый указанный подход характеризует
один из возможных путей проведения исследования.
Подход, намечая основной ракурс исследования объекта в свете
поставленной задачи, определяет лишь самую общую особенность того или
иного метода. Конкретное же содержание метода выражают принципы,
присущие соответствующему подходу. В определении того,
что такое принцип,
среди философов существуют самые различные мнения. Принцип
рассматривают, как правило, средство, метод, существенное суждение, закон,
основание, исходное положение и т. д. Отмечают двоякую природу и двоякую
роль принципа, т. е. характеризуют его и как знание о действительности
(онтологические принципы), и как средств её познания (гносеологически-
методологические принципы).
По своему функциональному месту в методе принципгносеологически-
методологическое средство реализации соответствующего подхода. Так,
например, одним из принципов, на основе которых может быть реализован
сравнительный подход, является принцип аналогии. Реализация этого
принципа требует учета качественной однотипности сравниваемых явлений, т.
е. их структурного и функционального родства и стадиальных различий в их
развитии, для чего, в свою очередь, необходимы сопоставимые в
содержательном отношении характеристики явлений. Другим принципом
реализации сравнительного подхода может выступать принцип
типологизации. Он требует, чтобы типы объектов в сравниваемых их
1
См.: Зеленков А. И. Принцип отрицания в философии и науке. Минск, 1981.
характеризующими рассматриваемый круг явлений т. д. Выявление антиномий
(логических противоречий) и парадоксов в существующем знании,
противостоящих или конкурирующих теорий и гипотез ведёт к постановке
новых исследовательских проблем 1.
   Метод включает в себя краеугольные посылки, которые образуют основу и
характеризуют суть научного поиска. Такими посылками являются подход и
принцип. Подход определяет основной путь решения поставленной
исследовательской задачи. Он раскрывает стратегию этого решения.
   Существует целая совокупность подходов к решению научно-
исследовательских задач. Эти подходы сформировались в результате
обобщения научно-исследовательской практики, и поэтому имеют
общенаучный характер, т. е. применяются во всех или многих науках. Давно
известны в науке такие подходы, как абстрактный и конкретный,
логический и исторический, индуктивный и дедуктивный, аналитический
и синтетический, динамический и статический, описательный и
количественный, генетический, типологический, сравнительный и др.

   В современной науке выработан ряд новых общенаучных подходов –
системный,      структурный,     функциональный,       информационный,
вероятностный, модельный и др. Каждый указанный подход характеризует
один из возможных путей проведения исследования.
   Подход, намечая основной ракурс исследования объекта в свете
поставленной задачи, определяет лишь самую общую особенность того или
иного метода. Конкретное же содержание метода выражают принципы,
присущие соответствующему подходу. В определении того, что такое принцип,
среди философов существуют самые различные мнения. Принцип
рассматривают, как правило, средство, метод, существенное суждение, закон,
основание, исходное положение и т. д. Отмечают двоякую природу и двоякую
роль принципа, т. е. характеризуют его и как знание о действительности
(онтологические принципы), и как средств её познания (гносеологически-
методологические принципы).

    По своему функциональному месту в методе принцип – гносеологически-
методологическое средство реализации соответствующего подхода. Так,
например, одним из принципов, на основе которых может быть реализован
сравнительный подход, является принцип аналогии. Реализация этого
принципа требует учета качественной однотипности сравниваемых явлений, т.
е. их структурного и функционального родства и стадиальных различий в их
развитии, для чего, в свою очередь, необходимы сопоставимые в
содержательном отношении характеристики явлений. Другим принципом
реализации    сравнительного    подхода   может    выступать    принцип
типологизации. Он требует, чтобы типы объектов в сравниваемых их


   1
       См.: Зеленков А. И. Принцип отрицания в философии и науке. Минск, 1981.

                                                                                 37