Основы научных исследований (зарубежная история). Калимонов И.К. - 4 стр.

на первом месте стоит теория, а на втором месте – конкретные исследования.
Связано это со спецификой исторического знания: историческую теорию
можно разработать только на основе современного исторического опыта, здесь
мы в состоянии наблюдать и проверять действенность теории. Данная теория
приспосабливается затем для изучения прошлого в зависимости от того, какие
следы оставила изучаемая историком эпоха и в зависимости от предмета
изучения. Второй принцип – «единичное причиновменение». Этот принцип
основан на утверждении, что история как наука имеет смысл только в том
случае, если позволяет создавать цельное, связное представление о прошлом.
Только в таком виде она может исполнять свою дидактическую и социальную
функции как способ рационализации исторической памяти. Однако создать
цельный рассказ можно только при наличии единого сюжета. Эта черта
сближает историю и литературу. В зависимости от выбора сюжета (жанра)
историк будет излагать историю определённым образом, отражая при этом
интересы определённой социальной группы. Принимая этот факт в расчёт
можно чётко определять направленность исторического сочинения, его
обусловленность историческим контекстом, что позволяет говорить о
вариативности исторического познания в определённых границах, называемых
в историографии историографическими школами. Следовательно, ни один
историк не может быть свободен от мироощущения своего времени.
Подсознательно или осознанно он ориентируется на достижения своего
времени как в сфере теоретического, так и сфере практического опыта, не
забывая при этом об опасности модернизации прошлого, которая подстерегает
историка на каждом шагу. Избежать этой опасности помогает только жёсткое
соблюдение привил предписанных теоретической моделью исследования.
Таким образом, историк проверяется на возможность искажения исторических
фактов в первую очередь с точки зрения соблюдения им правил познания и
методов исследования, присущих современным ему уровнем развития
философии, родственных исторической науке гуманитарных и социальных
дисциплин, принадлежностью к той или иной группе интересов в обществе.
Следовательно, прежде чем заниматься историей, желательно иметь
представление о теориях, объясняющих современное общество, иметь
представление о направленности его развития, иметь представление о развитии
современного философского и научного знания.
   К.В. Хвостова выделяет в данном случае два уровня, по которым можно
судить о качестве проделанной историком работы. «Первый из… уровней
исследования предполагает реконструкцию изучаемых явлений прошлого
путем вхождения исследователя в знаковую ситуацию изучаемой эпохи, т.е.
благодаря    восстановлению     свойственного    этой   эпохе   понятийно-
категориального аппарата (в зарубежной историографии этот процесс
обозначается как понимание). Второй связан с выявлением исторической роли
изучаемых феноменов, их места в системе других явлений с учётом
исторической перспективы, неизвестной современникам, но определяющей их
оценку с точки зрения последующей истории. Оценка осуществляется с
помощью высказываний, в которых используются категории и понятия науки,
                                                                         4