Основы научных исследований (зарубежная история). Калимонов И.К. - 47 стр.

кризис монархии, отставка Тюрго) и т.д., то не может быть иного решения,
кроме как рассмотреть одну за другой все эти различные причины,
предположить, что они могли быть другими, и попытаться вообразить развитие
событий, которое могло бы последовать в этом случае. Как говорит М.Вебер,
чтобы «распутать реальные причинные отношения, мы создаём
нереальные». Такой «воображаемый опыт» является для историка
единственным способом не только выявить причины, но также распутать,
взвесить их, как выражаются М. Вебер и Р. Арон, то есть установить их
иерархию 1.


Историко-типологический метод.

   Историко-типологический метод, как и все другие методы, имеет свою
объективную основу. Она состоит в том, что в общественно-историческом
развитии, с одной стороны, различаются, а с другой, тесно взаимосвязаны
единичное, особенное, общее и всеобщее. Поэтому важной задачей в познании
общественно-исторических явлений, раскрытии их сущности становится
выявление того единого, которое было присуще многообразию тех или иных
сочетании индивидуального (единичного) 2
   Социальная жизнь во всех её проявлениях – постоянный динамический
процесс. Он представляет собой не простое последовательное течение событий,
а смену одних качественных состояний другими, имеет свои несхожие стадии.
Выделение этих стадий также является важной задачей в познании
общественно-исторического развития.
   Непрофессионал прав, когда узнаёт исторический текст по наличию в нём
дат 3.

   Первая особенность времени, в которой, в общем-то, нет ничего
удивительного: время истории – это время различных общественных
коллективов: обществ, государств, цивилизаций. Это время, служащее
ориентиром для всех членов некоей группы. Военное время всегда тянется
очень долго, революционное время было временем пролетевшим очень быстро.
Колебания исторического времени являются коллективными. Поэтому их
можно объективировать 4.

   Типологизация в исторической науке сродни прогнозу в естественных
науках.

   Задача историка определять направление движения. Отказ от
телеологической точки зрения в современной историографии не позволяет

   1
     Про А. Двенадцать уроков по истории. М.: Российск. гос. гуманит. ун-т, 2000. С. 184 – 185.
   2
     Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. М.: Наука, 1987. С. 176.
   3
     Про А. Указ. соч. С. 103.
   4
     Про А. Указ. соч. С. 103.

                                                                                                  47