Составители:
Рубрика:
71
Рис.4.
График решения уравнения (6) с начальным
условием
y (0) = 0.
Таким образом, компьютерные системы символьной математики (в част-
ности, система «
Mathematica») представляют собой мощный аппарат, позво-
ляющий проводить как аналитические, так и численные расчеты в области ре-
шения обыкновенных дифференциальных уравнений. Естественно, возможно-
сти таких программ имеют ограничения, в каких-то областях они отстают от
возможностей человеческого разума. Тем не менее, компьютер может значи-
тельно облегчить труд исследователя, давая ему возможность
избежать прове-
дения мучительных алгебраических преобразований. Область применения ма-
тематических пакетов весьма широка и в образовательной сфере. Несмотря на
недостаток образовательной компоненты (компьютер выдает только ответ без
подробного описания хода решения), математические пакеты позволяют прове-
рить правильность найденных решений, провести их визуализацию. Нет сомне-
ний, что использование компьютерных математических систем должно
стать
одной из важнейших составляющих современного образовательного процесса.
0.2
0
.4
0
.6
0
.8
1
1
.2 1.4
0.25
0.5
0.75
1
1.25
1.5
1.75
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- …
- следующая ›
- последняя »