Курсовая работа по экспериментальной психологии: основные требования и этапы выполнения. Калита В.В. - 11 стр.

                                    11
номерности выбывания испытуемых из сравниваемых групп.
       8) Фактор взаимодействия фактора отбора с естественным развитием и
др., которые в ряде квазиэкспериментальных планов с несколькими группами
ошибочно принимаются за эффект экспериментальной переменной.
       В ряде работ Д. Т. Кэмпбелла приведенный выше список факторов,
ставящих под угрозу внутреннюю валидность, уточняется и дополняется.
Так, приводится еще шесть факторов:
        сомнение по поводу направления причинной связи;
        диффузия или имитация воздействия;
        компенсаторное уравнивание воздействия;
        компенсаторное соперничество;
        деморализация испытуемых, вызванная обидой в связи с «обделен-
             ностью» желаемым воздействием;
        особенности фона в данной группе, взаимодействие факторов отбо-
             ра и фона.
       Как отмечает Д.Кэмпбелл к факторам, ставящим под угрозу внешнюю
валидность, или репрезентативность эксперимента, относятся:
       9) Реактивный эффект, или эффект взаимодействия тестирования, —
возможное уменьшение или увеличение сензитивности, или восприимчиво-
сти, испытуемых к экспериментальному воздействию под влиянием предва-
рительного тестирования. Результаты лиц, прошедших предварительное тес-
тирование, будут нерепрезентативны по отношению к тем, кто не подвергал-
ся предварительному тестированию, то есть тем, из кого состоит генеральная
совокупность, из которых были отобраны испытуемые.
       10) Эффекты взаимодействия фактора отбора и экспериментального
воздействия.
       11) Условия организации эксперимента, вызывающие реакцию испы-
туемых на эксперимент, которая не позволяет распространить полученные
данные о влиянии экспериментальной переменной на лиц, подвергающихся
такому же воздействию в неэкспериментальных условиях.
       12) Взаимная интерференция экспериментальных воздействий, нередко
возникающая, когда одни и те же испытуемые подвергаются нескольким воз-
действиям, поскольку влияние более ранних воздействий, как правило, не
исчезает.
       Для наглядного представления самой экспериментальной модели
Д.Кэмпбелл предложил систему графических и символических обозначений
и правил:
       1) символ «Х» – экспериментальное воздействие, экспериментальная
переменная или событие, влияние которого подлежит измерению;
       2) символ «О» - процесс наблюдения или измерения;
       3) направление слева направо обозначает временной порядок;
       4) расположение символов одно под другим — одновременность.
       5) каждая строка «формулы» кодирует одну из групп, причем строка с