Курсовая работа по экспериментальной психологии: основные требования и этапы выполнения. Калита В.В. - 12 стр.

                                    12
символом «Х» - означает экспериментальную группу.
      6) символ «R» указывает на случайное распределение испытуемых по
различным группам; предполагается, что такая рандомизация осуществляется
в определенное время и служит универсальным методом уравнивания групп
перед введением воздействия.
      7) параллельные строки, не разделенные пунктирной линией, представ-
ляют группы, уравненные посредством рандомизации, тогда как сопостав-
ляемые группы, не уравненные рандомизацией, отделяются друг от друга
пунктирной линией.
      8) не предусматривается никакого символа для обозначения групп,
сформированных путем попарного уравнивания, поскольку ценность этой
процедуры слишком переоценивается и она чаще ведет к ошибочному выво-
ду, чем служит средством достижения валидного вывода.
      9) достаточно редко, но используется символ «М» для обозначения ма-
териалов.

     Идеальная модель эксперимента должна быть представлена в курсовой
работе в виде символических обозначений Д.Кэмпбелла.
     Результатом этапа планирования является разработка завершенного ал-
горитма – содержания и последовательности действий экспериментатора,
проверяющего свою гипотезу о причинно-следственной связи.

  3. Реализация экспериментального плана. Протоколирование
     результатов. Таблица первичных данных

   После этапа планирования эксперимента исследователь приступает к реа-
лизации намеченного плана. Главные рекомендации на этом этапе предельно
точно следовать намеченному алгоритму (плану эксперимента) и аккуратно
фиксировать все происходящее во время опыта в экспериментальном прото-
коле. Требование «фиксации» относится не только к результатам, но и к ус-
ловиям эксперимента – что и как происходит, в какой мере удается (удалось)
следовать намеченному плану, какие факторы не удалось соблюсти, и в ка-
кой мере наличествуют эти несоответствия.
   О необходимости и формах протоколирования процедуры и результатов
эксперимента следует прочитать у Р.Готтсданкера. В рамках настоящих ме-
тодических рекомендаций следует сказать, что сами протоколы, в каком бы
виде они не присутствовали, в курсовую работу вносятся после первичного
анализа, обобщения и группировки. В приложение курсовой работы можно
поместить бланк протокола, методики, опросника и т.д. – для иллюстрации
того, в каком виде собирался материал, и что представляют собой первичные
бланки протоколов. Остальная информация обычно после первичного анали-
за заносится в таблицу первичных данных, которая и содержит все зафик-
сированные в протоколах результаты эксперимента. Таблица первичных дан-