Курсовая работа по экспериментальной психологии: основные требования и этапы выполнения. Калита В.В. - 16 стр.

                                    16
      В заключении следует сказать, что в параграфе «анализ и описание ре-
зультатов исследования» хорошего экспериментального отчета – курсовой
работы - существует пропорция между графическим (или табличным) мате-
риалом и текстом, описывающим этот материал. Условно эмпирическое со-
отношение - около 1,5 –2 страниц на 1 таблицу (или график).

     5. Интерпретация результатов и формулирование выводов

      Основная эмпирическая цель исследования, проводимого в рамках кур-
совой работы по экспериментальной психологии - проверка каузальной гипо-
тезы -предположения о наличии причинно-следственной связи между изу-
чаемыми переменными. Именно поэтому основной вывод по курсовой работе
это тезис о том подтвердилась ли заявленная во введении гипотеза, наличест-
вует ли причинно-следственная связь.
      Уверенно судить о том, подтверждена или опровергнута гипотеза, мы
можем лишь при реализации идеального эксперимента, позволяющего нам
делать вывод с 100% вероятностью. Реализованный в рамках курсовой рабо-
ты «реальный» эксперимент, несомненно, будет отличен от идеальной моде-
ли, описанной Вами в плане. Практически никогда не удается учесть все фак-
торы, влияющие на внутреннюю и на внешнюю валидность. Из упущенных
экспериментатором (по субъективной и объективной причинам) факторов и
неучтенных влияний на зависимую переменную в эксперименте, часть может
быть обозначена как «существенные», а другая - как «несущественные». И
только сам экспериментатор, ориентирующийся в изучаемой проблематике,
может сказать, на сколько значимы те или иные неучтены факторы. Именно в
интерпретационной части курсовой работы студент (слушатель) должен от-
разить свои мысли по поводу влияния некоторых воздействий, значимости
учтенных и неучтенных факторов, по рассуждать, на сколько пропущенные
факторы могут снизить валидность эксперимента.
      Интерпретационная часть курсовой работы заканчивается формулиро-
ванием выводов, которые отражают существо всех поставленных во введе-
нии задач. Основной вывод – о существовании или об отсутствии причинно-
следственной связи между проверяемыми переменными.
      Следует отметить, что курсовая работа должна быть непротиворечива
по сути и содержанию. Целостность работы отслеживается в смысловом сов-
падении названия работы, изучаемого предмета, объекта, цели, задач, гипоте-
зы и выводов. Все обозначенные выше позиции должны соотноситься друг с
другом. Например, зависимая переменная - предмет исследования и изучае-
мый объект должны быть отражены в названии работы; цель работы не что
иное, как кратко сформулированная идея, а гипотеза - конкретизированная
цель. Гипотеза структурно состоит из независимой, зависимой переменных и
отношения между ними. Цель, в свою очередь, должна быть полно отражена
в задачах. Объект, предмет, цель, задачи, основные переменные, гипотеза
прописываются во введении работы, задавая направление и содержание ис-