Психология и педагогика. Камышев Э.Н - 49 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

группы.
Основные функции лидера – организация совместной жизнедеятельно-
сти в различных ее сферах, выработка и поддержание групповых норм, внешнее
представительство группы во взаимоотношениях с другими группами, приня-
тие ответственности за результаты групповой деятельности, установление и
поддержание благоприятных социально-психологических отношений в груп-
пе.
В соответствии с выделением двух основных сфер жизнедеятельности ма-
лой группы – деловой, связанной с осуществлением совместной деятельности и
решением групповых задач, и эмоциональной, связанной с процессом общения
и развития психологических отношений между членами группы, выделяют два
основных вида лидерства – лидерство в деловой сфере («инструментальное ли-
дерство») и лидерство в эмоциональной сфере («экспрессивное лидерство»).
Эти два вида лидерства могут быть персонифицированы в одном лице, но чаще
они распределяются между разными членами группы.
Феномен лидерства определяется взаимодействием ряда переменных,
основными из которых являются психологические характеристики личности
самого лидера, социально-психологические характеристики членов малой
группы, характер решаемых задач и особенности ситуации, в которой нахо-
дится группа. В зависимости от степени выраженности направленности на ту
или иную сферу жизнедеятельности группы можно выделить типы лидеров,
ориентированных:
• на решение групповых задач;
• на общение и взаимоотношения в группе;
• универсальных лидеров.
Внутри каждой из сфер групповой жизнедеятельности могут быть выделе-
ны более дифференцированные виды лидеров: лидер-организатор, лидер-специ-
алист, лидер-мотиватор, лидер-генератор эмоционального настроя и т. д.
В настоящее время имеются серьезные возражения по поводу суще-
ствования универсального набора психологических качеств, делающих че-
ловека лидером. Р.Стогдилл, исследователь качеств лидерства, отмечает,
что изучение личностных качеств лидеров дает противоречивые результаты. К
числу наиболее часто упоминаемых исследователями личных качеств эффек-
тивных лидеров относятся: интеллект, стремление к знаниям, доминантность,
уверенность в себе, эмоциональная уравновешенность, стрессоустойчивость,
креативность, стремление к достижению, предприимчивость, надежность, от-
ветственность, независимость, общительность.
Однако, как показывают исследования, взаимосвязь между степенью вы-
раженности отдельных качеств и эффективностью лидерства носит неоднознач-
ный характер, в разных ситуациях эффективные лидеры обнаруживают разные
качества. Р. Стогдилл сделал вывод, что не существует такого набора личных
качеств, который присутствует у всех эффективных лидеров, и что структура
личных качеств лидера должна соотноситься с личными качествами членов
группы, содержанием групповой деятельности и конкретными решаемыми за-
дачами.
49
49

Страницы