Методические рекомендации по применению системы зачетных единиц при проектировании основных образовательных программ на основе ФГОС ВПО. Караваева Е.В - 14 стр.

UptoLike

3. Проектирование календарного графика учебного процесса... 13
Рассчитаем количество учебных недель, необходимых для реализа-
ции 60 зачетных единиц в учебном году, если считать, что 1 з. е. равна
36 академическим часам, а общая недельная нагрузка 54 академи-
ческим часам.
60 з. е. / год × 36 ак. час / з. е = 2160 ак. час / год
(2160 академических часов в году)
2160 ак. час / год: 54 ак. час / нед = 40 нед
Итак, чтобы реализовать 60 зачетных единиц в учебном году,
считая при этом 1 з. е. равной 36 академическим часам и ежене-
дельную учебную нагрузку студента — 54 академическим часам,
потребуется ровно 40 учебных недель, при этом трудоемкость
одной недели будет составлять 1,5 зачетных единиц. Далее
по тексту данная модель календарного графика будет именоваться
базовой.
Однако ФГОС устанавливает продолжительность каникул рав-
ной 7–10 недель в год. Соответственно ежегодный учебный период
должен длиться: 52 календарных недели в году 7–10 недель кани-
кул = 45–42 недели.
Вузы могут избрать один из двух путей:
1) увеличить часовой эквивалент зачетной единицы.
Например, если в году 42 учебные недели:
42 нед. / год × 54 ак. час / нед. = 2268 ак. час / год
(2268 академических часов в году)
2268 ак. час / год: 60 з. е. / год = 37,8 ак. час / з. е
Трудоемкость одной недели в данном случае составляет 1,43 з. е.
Очевидно, что такой подход не вполне удобен для практического
использования.
2) уменьшить количество общей нагрузки в неделю (т. е. не достичь
максимально возможных 54 академических часов), чтобы сделать
1 з. е. строго равной 36 академическим часам.
Например, если в году 42 учебные недели:
36 ак. час / з. е × 60 з. е. / год = 2160 ак. час / год
(2160 академических часов в году)
2160 ак. час / год: 42 учеб. недели / год = 51, 428 ак. час / нед. (об-
щая нагрузка студента в неделю)
3. Проектирование календарного графика учебного процесса...           13

   Рассчитаем количество учебных недель, необходимых для реализа-
ции 60 зачетных единиц в учебном году, если считать, что 1 з. е. равна
36 академическим часам, а общая недельная нагрузка — 54 академи-
ческим часам.

           60 з. е. / год × 36 ак. час / з. е = 2160 ак. час / год
                  (2160 академических часов в году)
              2160 ак. час / год: 54 ак. час / нед = 40 нед
   Итак, чтобы реализовать 60 зачетных единиц в учебном году,
считая при этом 1 з. е. равной 36 академическим часам и ежене-
дельную учебную нагрузку студента — 54 академическим часам,
потребуется ровно 40 учебных недель, при этом трудоемкость
одной недели будет составлять 1,5 зачетных единиц. Далее
по тексту данная модель календарного графика будет именоваться
базовой.
   Однако ФГОС устанавливает продолжительность каникул рав-
ной 7–10 недель в год. Соответственно ежегодный учебный период
должен длиться: 52 календарных недели в году — 7–10 недель кани-
кул = 45–42 недели.
   Вузы могут избрать один из двух путей:
   1) увеличить часовой эквивалент зачетной единицы.
   Например, если в году 42 учебные недели:

          42 нед. / год × 54 ак. час / нед. = 2268 ак. час / год
                 (2268 академических часов в году)
          2268 ак. час / год: 60 з. е. / год = 37,8 ак. час / з. е
    Трудоемкость одной недели в данном случае составляет 1,43 з. е.
    Очевидно, что такой подход не вполне удобен для практического
использования.
    2) уменьшить количество общей нагрузки в неделю (т. е. не достичь
максимально возможных 54 академических часов), чтобы сделать
1 з. е. строго равной 36 академическим часам.
    Например, если в году 42 учебные недели:

          36 ак. час / з. е × 60 з. е. / год = 2160 ак. час / год
                  (2160 академических часов в году)
 2160 ак. час / год: 42 учеб. недели / год = 51, 428 ак. час / нед. (об-
                  щая нагрузка студента в неделю)