Человек и собственность. Карнышев А.Д - 90 стр.

      Р. Кийосаки: « Люди жалуются на финансовые трудности в
основном потому, что за долгие годы учебы в школе они так ничего
и не узнали о деньгах. В результате они начинают работать для де-
нег, но не умеют заставить деньги работать на себя».
      Ш. Лектер: «Я люблю своих детей и хочу, чтобы они получи-
ли самое лучшее образование! Традиционной школьной программы
уже недостаточно, хотя она тоже важна. Нам всем нужно научиться
понимать, что такое деньги и как они работают».
      Книги убедительно доказывают, что умение заставить деньги
(и шире – собственность) работать на себя это не только и даже не
столько сугубо экономическое умение, сколько совокупность лично-
стных особенностей: «Когда люди получили знания и стали финан-
сово грамотными, между ними и финансовой независимостью все
равно остались преграды. Есть пять основных причин, по которым
финансово грамотные люди не имеют больших колонок активов –
активов, которые могут давать большой денежный приток, которые
позволили бы им вести жизнь, о которой они всегда мечтали, а не
работать с утра до вечера на оплату счетов. Вот эти пять причин:
            1)   Страх.
            2)   Неверие в свои силы.
            3)   Лень.
            4)   Плохие привычки.
            5)   Самоуверенность (39, с.192).
      Обе работы учат, как активизировать психологические потен-
циалы и родителей и самих детей в преодолении разного рода барь-
еров в экономическом и финансовом становлении личности. Они яв-
ляются своего рода путеводителями старшего и младшего поколения
в сложном деле подготовки к самостоятельному бизнесу, который не
нивелирует, а наоборот, развивает богатейшие возможности челове-
ка в области использования личностных потенциалов и личных
средств. А ведь именно в этом одна из основных задач экономиче-
ской социализации.
     К сожалению, отечественные психологи лишь начинают ком-
плексные исследования по экономической социализации. Поэтому
пока мало встречается систематизированных данных о формирова-
нии рассмотренных в представленных книгах экономических харак-
теристик человека. Нельзя не напомнить, что в такой полиэтничной
стране как Россия необходимо учитывать некоторые специфические
особенности развития у представителей различных этнических


                                                               90