Педагогическая практика. Карпачева И.А - 5 стр.

                           9                                                           10

        Оценка “хорошо” выставляется студенту, полно-        Раздел II. НЕПРЕРЫВНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
стью выполнившему программу педагогической практики,                     (УЧЕБНАЯ) ПРАКТИКА
хорошо подготовившего и проводившего учебные занятия,
внеклассные и воспитательные мероприятия, но допустив-
шего незначительные ошибки, работавшего вполне само-           2.1.      Цель, задачи, организация и содержание
стоятельно, проявившего заинтересованность в работе с                 непрерывной педагогической практики
детьми и оказавшего помощь учителю, классному руководи-
телю, воспитателю.                                                Во 2 семестре практика проводится параллельно с
        Оценка "удовлетворительно” выставляется студен-    изучением дисциплины “Общие основы педагогики”, в
ту, который также выполнил программу практики, однако в    рамках которого изучается система образования страны, в
процессе работы не проявил достаточной заинтересованно-    том числе и система дополнительного образования детей.
сти, инициативы и самостоятельности, допускал существен-          Цель практики – формирование у студентов пред-
ные ошибки в проведении уроков, внеклассных и воспита-     ставлений о воспитательно-образовательных возможно-
тельных занятиях, не сумел установить контакт с детским    стях системы дополнительного образования города.
коллективом, учителем, классным руководителем, воспита-           Задачи практики:
телем, при выполнении исследовательских заданий проде-            - знакомство с системой учреждений дополнитель-
монстрировал не достаточный уровень исследовательской      ного образования детей;
культуры.                                                         - изучение специфики деятельности образователь-
        Оценка “неудовлетворительно” выставляется сту-     ных учреждений различных типов, их структурой, режи-
денту, который не выполнил программу практики, безответ-   мом работы;
ственно относился к своим обязанностям (пропускал уроки,          - знакомство с работой руководителей кружков,
уклонялся от выполнения обязанностей классного руководи-   секций, клубов.
теля и т.д.).                                                     Деятельность студентов носит ознакомительный
        Студенты, не выполнившие программу практики по     характер. Задания, предлагаемые студентам, носят коллек-
уважительной причине, направляются на практику вторично,   тивный характер и выполняются при непосредственном
в свободное от учебы время.                                участии, контроле и помощи группового руководителя,
        Студенты, не выполнившие программу практики без    педагога дополнительного образования и предполагают
уважительной причины или получившие отрицательную          изучение условий и особенностей организации образова-
оценку, могут быть отчислены из университета как имеющие   тельного процесса в УДОД города. Основными формами
академическую задолженность в порядке, предусмотренным     работы являются собеседование, консультации, инструк-
уставом университета.                                      тажи, комментирование наблюдений и обсуждение их ре-
                                                           зультатов, демонстрация образцов педагогической работы,
                                                           осмысление и самостоятельная переработка информации.