Составители:
Рубрика:
157
50. Разбираться в технических чертежах и схемах.
51. Ремонтировать бытовые электроприборы.
52. Пробовать писать рассказы, стихи.
53. Проводить политинформации в классе.
54. Смотреть фильмы об исторических событиях в раз-
ных странах.
55. Готовить доклады, сообщения и выступать с ними
перед
младшими товарищами.
56. Заботиться о больных, оказывать им помощь.
57. Помогать товарищам в выборе в магазине одежды,
которая ему больше всего подходит.
58. Участвовать в военных играх, походах.
59. Декламировать стихи, петь в хоре, выступать на
сцене.
60. Оформлять стенгазеты, стенды, выставки, монтажи.
61. Решать задачи по геометрии.
62. Самостоятельно выводить формулы химических ре-
акций.
63. Изучать под микроскопом живые ткани, наблюдать
поведение мельчайших организмов.
64. Предпочитать уроки географии.
65. Собирать и ремонтировать различные механизмы
(велосипед, швейную машину и др.).
66. Собирать и ремонтировать радиоаппаратуру.
67. Изучать происхождение слов и выражений.
68. Выступать с докладами, сообщениями перед боль-
шим количеством людей.
69. Знакомиться с древней культурой по раскопкам ар-
хеологов.
70. Работать пионервожатым в младших классах.
71. Делать перевязки, оказывать первую помощь при
травмах.
72. Оказывать людям различные бытовые услуги.
73. Заниматься в спортивной секции.
158
74. Играть на музыкальных инструментах.
75. Рисовать карандашами, фломастерами, красками.
76. Читать научно-популярную литературу о математи-
ческих открытиях и известных математиках.
77. Заниматься в химическом кружке, участвовать в
химических олимпиадах.
78. Ухаживать за растениями и животными, наблюдать
за ними.
79. Совершать длительные и трудные походы, во время
которых приходится напряженно работать по заданной
программе.
80. Предпочитать уроки труда.
81. Разбираться в сложных радиосхемах.
82. Работать со словарями, литературными источника-
ми, библиографическими справочниками.
83. Читать в газетах и смотреть по телевизору полити-
ческие новости.
84. Знакомиться с законами исторического развития че-
ловечества.
85. Проводить время с маленькими детьми, рассказы-
вать, читать им книги.
86. Проявлять чуткость и заботу по отношению к лю-
дям.
87. Проявлять такт, выдержку, самообладание в обще-
нии с людьми.
88. Изучать историю крупных исторических сражений
и судьбы выдающихся полководцев.
89. Смотреть театральные постановки по телевизору.
90. Знакомиться с картинами, скульптурными памятни-
ками, другими произведениями искусства.
91. Заниматься в математическом кружке, участвовать в
математических олимпиадах.
92. Узнавать о новых достижениях в области химии (из
журналов, радио- и телепередач).
157 158 50. Разбираться в технических чертежах и схемах. 74. Играть на музыкальных инструментах. 51. Ремонтировать бытовые электроприборы. 75. Рисовать карандашами, фломастерами, красками. 52. Пробовать писать рассказы, стихи. 76. Читать научно-популярную литературу о математи- 53. Проводить политинформации в классе. ческих открытиях и известных математиках. 54. Смотреть фильмы об исторических событиях в раз- 77. Заниматься в химическом кружке, участвовать в ных странах. химических олимпиадах. 55. Готовить доклады, сообщения и выступать с ними 78. Ухаживать за растениями и животными, наблюдать перед младшими товарищами. за ними. 56. Заботиться о больных, оказывать им помощь. 79. Совершать длительные и трудные походы, во время 57. Помогать товарищам в выборе в магазине одежды, которых приходится напряженно работать по заданной которая ему больше всего подходит. программе. 58. Участвовать в военных играх, походах. 80. Предпочитать уроки труда. 59. Декламировать стихи, петь в хоре, выступать на 81. Разбираться в сложных радиосхемах. сцене. 82. Работать со словарями, литературными источника- 60. Оформлять стенгазеты, стенды, выставки, монтажи. ми, библиографическими справочниками. 61. Решать задачи по геометрии. 83. Читать в газетах и смотреть по телевизору полити- 62. Самостоятельно выводить формулы химических ре- ческие новости. акций. 84. Знакомиться с законами исторического развития че- 63. Изучать под микроскопом живые ткани, наблюдать ловечества. поведение мельчайших организмов. 85. Проводить время с маленькими детьми, рассказы- 64. Предпочитать уроки географии. вать, читать им книги. 65. Собирать и ремонтировать различные механизмы 86. Проявлять чуткость и заботу по отношению к лю- (велосипед, швейную машину и др.). дям. 66. Собирать и ремонтировать радиоаппаратуру. 87. Проявлять такт, выдержку, самообладание в обще- 67. Изучать происхождение слов и выражений. нии с людьми. 68. Выступать с докладами, сообщениями перед боль- 88. Изучать историю крупных исторических сражений шим количеством людей. и судьбы выдающихся полководцев. 69. Знакомиться с древней культурой по раскопкам ар- 89. Смотреть театральные постановки по телевизору. хеологов. 90. Знакомиться с картинами, скульптурными памятни- 70. Работать пионервожатым в младших классах. ками, другими произведениями искусства. 71. Делать перевязки, оказывать первую помощь при 91. Заниматься в математическом кружке, участвовать в травмах. математических олимпиадах. 72. Оказывать людям различные бытовые услуги. 92. Узнавать о новых достижениях в области химии (из 73. Заниматься в спортивной секции. журналов, радио- и телепередач).
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- …
- следующая ›
- последняя »
