Командная работа: Основы теории и практики. Карякин А.М. - 56 стр.

UptoLike

Составители: 

111
Вместе с тем в образовательной программе акцент должен быть
сделан на межличностных знаниях и навыках, так как одной из основ-
ных целей команды менеджеров будет координация команд исполните-
лей и контакты с внешней средой. Естественно, что образовательные
курсы для команд менеджеров будут во многом отличаться от образова-
тельных программ команд
исполнителей в части административных,
технических и специальных знаний и навыков. Тогда как курсы, связан-
ные с базовыми и командными знаниями и навыками, могут быть иден-
тичными. Изменению должна быть подвергнута и система материально-
го стимулирования. Так как в ней должна учитываться возможность
работы сотрудника одновременно в нескольких командах.
Сформулируем состояние отдельных
компонентов организации и
организации в целом на шестой стадии (табл. 2.4.5).
Таблица 2.4.5
Состояние основных компонентов организации
на шестой стадии развития рабочих команд
Показатель
Динамическая сетевая структура
Индивидуум В процессе ротации координирует с командами ме-
неджеров, понимает цели организации. Участвует в
работе различных команд
Команда ис-
полнителей
Сотрудничество и координация с командами менед-
жеров. Гибкая структура команды
Менеджмент Менеджеры объединены в команды. Концентрация на
стратегическом планировании. Координация команд
исполнителей. Коллективное обсуждение и принятие
принципиальных решений
Организация В основе функционирования гибкая сетевая структу-
ра
Переходу к шестой стадии должны предшествовать:
- реализация предварительной образовательной программы для
менеджеров, включающая, в первую очередь, курсы, связанные с базо-
выми и командными знаниями и навыками;
- идентификация и перестройка информационных потоков с целью
расширить доступ команд менеджеров и команд исполнителей к ин-
формации;
112
- идентификация и определение связей между командами менед-
жеров и исполнителей;
- создание системы гибкого формирования команд с учетом уча-
стия сотрудников в различных командах;
- формирование новой системы стимулирования членов команд,
ориентированной на участие сотрудников организации одновременно в
различных рабочих командах.
Процесс перехода к шестой стадии сопровождается сокращением
уровней управления, объединением
менеджеров в команды, внедрением
информационных систем, обеспечивающих участие сотрудников в раз-
личных командах, и переходом к схеме управления в рамках динамиче-
ской сетевой структуры.
Очевидно, что многие фирмы, которые начали внедрение рабочих
команд, в течение длительного времени не достигнут шестой стадии.
Этому могут препятствовать самые различные причины: финансы, лю-
ди,
внешняя среда и т.п. Достижение той или иной стадии не должно
становиться самоцелью. Важно включиться в процесс преобразований и
вести его последовательно и продуманно.
     Вместе с тем в образовательной программе акцент должен быть            - идентификация и определение связей между командами менед-
сделан на межличностных знаниях и навыках, так как одной из основ-     жеров и исполнителей;
ных целей команды менеджеров будет координация команд исполните-            - создание системы гибкого формирования команд с учетом уча-
лей и контакты с внешней средой. Естественно, что образовательные      стия сотрудников в различных командах;
курсы для команд менеджеров будут во многом отличаться от образова-         - формирование новой системы стимулирования членов команд,
тельных программ команд исполнителей в части административных,         ориентированной на участие сотрудников организации одновременно в
технических и специальных знаний и навыков. Тогда как курсы, связан-   различных рабочих командах.
ные с базовыми и командными знаниями и навыками, могут быть иден-           Процесс перехода к шестой стадии сопровождается сокращением
тичными. Изменению должна быть подвергнута и система материально-      уровней управления, объединением менеджеров в команды, внедрением
го стимулирования. Так как в ней должна учитываться возможность        информационных систем, обеспечивающих участие сотрудников в раз-
работы сотрудника одновременно в нескольких командах.                  личных командах, и переходом к схеме управления в рамках динамиче-
     Сформулируем состояние отдельных компонентов организации и        ской сетевой структуры.
организации в целом на шестой стадии (табл. 2.4.5).                         Очевидно, что многие фирмы, которые начали внедрение рабочих
                                                       Таблица 2.4.5   команд, в течение длительного времени не достигнут шестой стадии.
            Состояние основных компонентов организации                 Этому могут препятствовать самые различные причины: финансы, лю-
              на шестой стадии развития рабочих команд                 ди, внешняя среда и т.п. Достижение той или иной стадии не должно
                                                                       становиться самоцелью. Важно включиться в процесс преобразований и
 Показатель              Динамическая сетевая структура                вести его последовательно и продуманно.

Индивидуум     В процессе ротации координирует с командами ме-
               неджеров, понимает цели организации. Участвует в
               работе различных команд
Команда ис-    Сотрудничество и координация с командами менед-
полнителей     жеров. Гибкая структура команды
Менеджмент     Менеджеры объединены в команды. Концентрация на
               стратегическом планировании. Координация команд
               исполнителей. Коллективное обсуждение и принятие
               принципиальных решений
Организация    В основе функционирования гибкая сетевая структу-
               ра

    Переходу к шестой стадии должны предшествовать:
    - реализация предварительной образовательной программы для
менеджеров, включающая, в первую очередь, курсы, связанные с базо-
выми и командными знаниями и навыками;
    - идентификация и перестройка информационных потоков с целью
расширить доступ команд менеджеров и команд исполнителей к ин-
формации;

                                111                                                                   112