Организационное поведение. Карякин А.М. - 130 стр.

Таблица 6.5. Заменители лидерства
                                                   Когда             Когда
                                               не требуется      не требуется
                                             обращать больше   обращать больше
         Заменители лидерства                    внимания          внимания
                                               на отношения      на структуру
                                             с подчиненными       отношений
                                                                    и работу
      На уровне качеств подчиненных:
1. Способность, опыт, подготовка, знания                             Х
2. Независимость, самостоятельность                Х                 Х
3. Профессионализм                                 Х                 Х
4. Отсутствие реакции на вознаграждение            Х                 Х

      На уровне содержания работы:
5. Ясность, честность и рутинность                                   Х
6. Отсутствие альтернативных методов                                 Х
7. Получение обратной связи в работе                                 Х
8. Внутренне удовлетворяющая работа                Х

  На уровне организационного окружения:
9. Процессы формализованы                                            Х
10. Невозможность гибкости отношений                                 Х
11. Высокоспециализированная поддержка                               Х
12. Групповой подход                               Х                 Х
13. У лидера нет прав вознаграждать                Х                 Х
14. Нет непосредственного контакта                 Х                 Х
    с подчиненными


     Рассмотренные концепции достаточно ясно свидетельствуют о том, что
лидерами становятся, а не рождаются. Лидерское поведение может быть раз-
вито и улучшено посредством обучения и специальной подготовки. Знание
этого помогает разработать и провести такие программы подготовки менед-
жеров, которые развивают определенные лидерские навыки и умения.
     Вместе с тем поведенческие концепции лидерства основаны на очень
широком спектре измерений лидерского поведения, которое получает мно-
гочисленные трактовки, что резко усложняет их практическое использова-
ние. Концепции лидерского поведения не дали ответа на вопрос о связи ли-
дерства с такими важными показателями выполнения работы, как эффектив-
ность, производительность и удовлетворенность.


                                           132