Организационное поведение. Карякин А.М. - 141 стр.

UptoLike

Составители: 

143
Поведение, относящееся к работе, требует от лидера проведения разъ-
яснительной работы с последователями по поводу того, что и как они долж-
ны делать, чтобы выполнить поставленную перед ними задачу. Лидеры, ори-
ентированные на такое поведение, структурируют работу, контролируют ее
выполнение и внимательно следят за тем, как подчиненные работают. Соче-
тание этих двух типов лидерского поведения позволило в рамах данной мо-
дели выделить четыре основных лидерских стиля, каждый из которых наибо-
лее соответствует определенной степени зрелости последователей: указы-
вающий, убеждающий, участвующий, делегирующий (рис.6.7).
Указывающий стиль (S1) является лучшим в случае низкой зрелости по-
следователей. Лидер вынужден проявлять высокую директивность и тща-
тельный следить за работниками, помогая таким образом людям, не способ-
ным и не желающим взять на себя ответственность за работу, устранить не-
уверенность в том, что работа будет закончена.
Убеждающий стиль (S2) является лучшим для использования в условиях
умеренно низкой зрелости последователей, реализуя в равной мере дирек-
тивность и поддержку тем, кто
не способен, но желает работать. Руководи-
тель, использующий этот стиль, помогает им путем объяснения и вселяет в
них уверенность в возможности выполнения задания.
Участвующий стиль (S3) является лучшим при умеренно высокой зрело-
сти последователей. Способные к работе, но не желающие ее выполнять под-
чиненные нуждаются в партнерстве с лидером, чтобы быть
более мотивиро-
ванными к выполнению работы. Предоставляя таким людям возможность
участвовать в принятии решений на своем уровне, руководитель использует
данный стиль, чтобы вызвать у последователей желание выполнять задание.
Делегирующий стиль (S4) является лучшим для руководства высокозре-
лыми последователями. Стиль характеризуется незначительной директивно-
стью и поддержкой работников. Это позволяет последователям, способным и
желающим
работать, взять на себя максимум ответственности за выполнение
    Поведение, относящееся к работе, требует от лидера проведения разъ-
яснительной работы с последователями по поводу того, что и как они долж-
ны делать, чтобы выполнить поставленную перед ними задачу. Лидеры, ори-
ентированные на такое поведение, структурируют работу, контролируют ее
выполнение и внимательно следят за тем, как подчиненные работают. Соче-
тание этих двух типов лидерского поведения позволило в рамах данной мо-
дели выделить четыре основных лидерских стиля, каждый из которых наибо-
лее соответствует определенной степени зрелости последователей: указы-
вающий, убеждающий, участвующий, делегирующий (рис.6.7).
    Указывающий стиль (S1) является лучшим в случае низкой зрелости по-
следователей. Лидер вынужден проявлять высокую директивность и тща-
тельный следить за работниками, помогая таким образом людям, не способ-
ным и не желающим взять на себя ответственность за работу, устранить не-
уверенность в том, что работа будет закончена.
    Убеждающий стиль (S2) является лучшим для использования в условиях
умеренно низкой зрелости последователей, реализуя в равной мере дирек-
тивность и поддержку тем, кто не способен, но желает работать. Руководи-
тель, использующий этот стиль, помогает им путем объяснения и вселяет в
них уверенность в возможности выполнения задания.
    Участвующий стиль (S3) является лучшим при умеренно высокой зрело-
сти последователей. Способные к работе, но не желающие ее выполнять под-
чиненные нуждаются в партнерстве с лидером, чтобы быть более мотивиро-
ванными к выполнению работы. Предоставляя таким людям возможность
участвовать в принятии решений на своем уровне, руководитель использует
данный стиль, чтобы вызвать у последователей желание выполнять задание.
    Делегирующий стиль (S4) является лучшим для руководства высокозре-
лыми последователями. Стиль характеризуется незначительной директивно-
стью и поддержкой работников. Это позволяет последователям, способным и
желающим работать, взять на себя максимум ответственности за выполнение

                                    143