Управление персоналом. Карякин А.М. - 105 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ИГЭУ | Иваново

Составители: 

Рубрика: 

107
- нет необходимости в транспортных расходах и в дополнительных
расходах на аренду помещений и т.п.
Вместе с тем данный подход сужает возможности обмена информацией,
определенные проблемы могут возникнуть и с учебным оборудованием,
аудиторным и лабораторным фондом.
Существует огромное количество методов развития профессиональных
знаний и навыков. Если основываться на принятой в
мировой практике
классификации методов обучения, то все их следует разделить:
• на методы обучения, применяемые в ходе выполнения работы;
• методы обучения вне рабочего места (должностных обязанностей);
методы, которые в равной степени подходят для любого из этих двух
вариантов.
Основными методами обучения на рабочем месте являются: инструктаж,
ротация, делегирование полномочий,
метод усложняющихся заданий,
ученичество и наставничество.
Инструктаж представляет собой разъяснение и демонстрацию приемов
работы непосредственно на рабочем месте и может проводиться как сотрудником,
давно выполняющим данные функции, так и специально подготовленным
инструктором. Инструктаж является, как правило, непродолжительным,
ориентированным на освоение конкретных операций или процедур, входящих в
круг профессиональных обязанностей обучающегося. Инструктаж
на рабочем
месте является недорогим и эффективным средством развития простых
технических навыков, поэтому он столь широко используется на всех уровнях
современных организаций.
Ротация представляет собой метод, при котором сотрудник временно
перемещается на другую должность с целью получения дополнительной
профессиональной квалификации и расширения опыта приобретения новых
навыков. Ротация широко применяется предприятиями,
требующими от
работников поливалентной квалификации, то есть владения несколькими
профессиями. Помимо чисто обучающего эффекта ротация оказывает 
     - нет необходимости в транспортных расходах и в дополнительных
           расходах на аренду помещений и т.п.
    Вместе с тем данный подход сужает возможности обмена информацией,
определенные проблемы могут возникнуть и с учебным оборудованием,
аудиторным и лабораторным фондом.
    Существует огромное количество методов развития профессиональных
знаний и навыков. Если основываться на принятой в мировой практике
классификации методов обучения, то все их следует разделить:
    • на методы обучения, применяемые в ходе выполнения работы;
    • методы обучения вне рабочего места (должностных обязанностей);
     методы, которые в равной степени подходят для любого из этих двух
     вариантов.
    Основными методами обучения на рабочем месте являются: инструктаж,
ротация,     делегирование      полномочий,    метод    усложняющихся     заданий,
ученичество и наставничество.
    Инструктаж представляет собой разъяснение и демонстрацию приемов
работы непосредственно на рабочем месте и может проводиться как сотрудником,
давно выполняющим данные функции, так и специально подготовленным
инструктором.     Инструктаж      является,   как   правило,   непродолжительным,
ориентированным на освоение конкретных операций или процедур, входящих в
круг профессиональных обязанностей обучающегося. Инструктаж на рабочем
месте является недорогим и эффективным средством развития простых
технических навыков, поэтому он столь широко используется на всех уровнях
современных организаций.
    Ротация представляет собой метод, при котором сотрудник временно
перемещается на другую должность с целью получения дополнительной
профессиональной квалификации и расширения опыта приобретения новых
навыков.     Ротация   широко    применяется     предприятиями, требующими      от
работников поливалентной квалификации, то есть владения несколькими
профессиями.      Помимо     чисто   обучающего      эффекта   ротация   оказывает

                                                                               107

Страницы