Управление персоналом. Карякин А.М. - 111 стр.

    Во-вторых, учебные программы должны приводиться в соответствие с
корпоративными задачами, производственной и рыночной стратегией.
    В-третьих, обучение работников успешно только тогда, когда оно увязано с
другими составляющими кадровой работы.
    В-четвертых,   результаты   обучения     подлежат    тщательной   оценке.
Оцениваются   различные   параметры:   понравился   ли   курс   обучающимся,
появились ли у них новые полезные знания. В случае неудовлетворительных
ответов на эти вопросы, либо в случае перемены предпочтений у работника
учебная программа должна пересматриваться.




                                                                          113