ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
89
персонала, это не профессия, не область человеческой осведомленности в чем-
либо, а нужный набор качеств.
Принято выделять два фактора, определяющих успешную работу. Первый
— это знания, умения и навыки, которые можно приобрести в процессе обучения
и подтвердить дипломами, сертификатами. Второй относится к личности. В
английском языке он носит название performance. Это качества,
которые
позволяют нам пользоваться знаниями, принимать решения, справляться со
сложными задачами, мобилизовываться, общаться с людьми и т.д. Выявление
необходимых для должности компетенций опирается на проведение анализа
деятельности на этой должности.
Примеры компетенций: лидерство, способность работать в команде,
мужество и настойчивость, ориентация на клиента, умение принимать решения,
способность учитывать человеческий фактор
, коммуникативные качества.
Естественно, всем нужны и лидеры, и люди, способные работать в команде,
и др. Но не каждое хорошее качество годится на все случаи жизни.
Например, одна компания ставит перед собой задачу захвата нового рынка.
Другая компания стремится к удержанию уже завоеванных позиций. Очевидно,
что при подборе специалистов по продажам
в первую компанию потребуются
люди напористые и агрессивные в хорошем смысле этого слова, то есть продавцы
типа «охотник». Второй компании будут нужны продавцы типа «фермер» —
люди, способные тщательно «возделывать имеющийся участок земли»,
«окучивать взращенные плоды». При оценке кандидатов на должности торговых
представителей по методу «ассессмент-центр» компетенции для первой и
второй
бизнес-структур будут различаться.
Понятие компетенции, применяемое в методе «ассессмент-центр», может
порою противоречить общеупотребительному значению этого слова. Например,
для компетенции «умение работать в команде» одним из основных качеств станет
адаптивность, способность человека «вписаться» в определенный коллектив. При
этом люди, компетентные в своей профессиональной сфере, могут быть признаны
непригодными, если
они не смогли сработаться с другими членами команды.
персонала, это не профессия, не область человеческой осведомленности в чем- либо, а нужный набор качеств. Принято выделять два фактора, определяющих успешную работу. Первый — это знания, умения и навыки, которые можно приобрести в процессе обучения и подтвердить дипломами, сертификатами. Второй относится к личности. В английском языке он носит название performance. Это качества, которые позволяют нам пользоваться знаниями, принимать решения, справляться со сложными задачами, мобилизовываться, общаться с людьми и т.д. Выявление необходимых для должности компетенций опирается на проведение анализа деятельности на этой должности. Примеры компетенций: лидерство, способность работать в команде, мужество и настойчивость, ориентация на клиента, умение принимать решения, способность учитывать человеческий фактор, коммуникативные качества. Естественно, всем нужны и лидеры, и люди, способные работать в команде, и др. Но не каждое хорошее качество годится на все случаи жизни. Например, одна компания ставит перед собой задачу захвата нового рынка. Другая компания стремится к удержанию уже завоеванных позиций. Очевидно, что при подборе специалистов по продажам в первую компанию потребуются люди напористые и агрессивные в хорошем смысле этого слова, то есть продавцы типа «охотник». Второй компании будут нужны продавцы типа «фермер» — люди, способные тщательно «возделывать имеющийся участок земли», «окучивать взращенные плоды». При оценке кандидатов на должности торговых представителей по методу «ассессмент-центр» компетенции для первой и второй бизнес-структур будут различаться. Понятие компетенции, применяемое в методе «ассессмент-центр», может порою противоречить общеупотребительному значению этого слова. Например, для компетенции «умение работать в команде» одним из основных качеств станет адаптивность, способность человека «вписаться» в определенный коллектив. При этом люди, компетентные в своей профессиональной сфере, могут быть признаны непригодными, если они не смогли сработаться с другими членами команды. 89
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- …
- следующая ›
- последняя »